高中政治《9.2-矛盾是事物发展的源泉和动力》学案-新人教版必修4.docVIP

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高中政治《9.2-矛盾是事物发展的源泉和动力》学案-新人教版必修4.doc

天津市宝坻区大白庄高级中学高一政治必修四《9.2 矛盾是事物发展的源泉和动力》学案 一.知识考点: 1.主要矛盾和次要矛盾的含义及其辩证关系 2.矛盾的主要方面和次要方面的含义及其辩证关系 3.坚持两点论和重点论相统一的认识方法 4.具体问题具体分析的含义、地位及其重要意义 二.知识梳理: 主要矛盾和次要矛盾的关系原理 内容: (区别)主要矛盾是指 事物发展过程中处于 地位、对事物发展起 作用的矛盾,次要矛盾是指其他处于 地位、对事物发展不 作用的矛盾。 (联系)主要矛盾和次要矛盾 、 ,并在一定条件下 。 (2)方法论:①要抓 ,集中力量解决 ②同时又不忽视 的解决,统筹兼顾。 ③坚持 和 相结合 2. 矛盾主次方面辩证关系原理 (1)内容 (区别):矛盾的主要方面是指在每一个矛盾中,处于 、起着 的方面。次要方面是指在每一个矛盾中,处于 、不起 的方面。 事物的性质主要是由 的 决定的。 (联系)矛盾的主要方面与次要方面既相互 相互 ,并在一定条件下相互 。 (2)方法论:①着重把握 ,重视主流,②又不忽视 ③坚持 和 相结合 3. 坚持两点论与重点论相统一 主次矛盾辩证关系和矛盾主次方面辩证关系的原理要求我们,要坚持矛盾分析法,坚持 ---------和 相统一的认识方法。 注意:辩证法的两点论是有 的两点论,而不是 ;重点论是看到 中的重点,而不是一点论。我们要坚持两点论与重点论相结合的方法,反对形而上学的 4、具体问题具体分析 (1)原理依据: (2)含义:具体问题具体分析,是指在矛盾 原理的指导下,具体分析矛盾的 ,并找出解决矛盾的正确方法。(具体问题具体分析是马克思主义的一个 ,是马克思主义的 ) (3)原因:具体问题具体分析是我们正确认识事物的 。具体问题具体分析是我们正确地解决矛盾的 。 注意:做题时,A、判断主要矛盾可注意以下字眼,如“重点”、“中心”、“关键”、“突破口”等。 B、判断矛盾的主要方面可注意以下字眼,如“主流” “主体”“主导”“方向”“大局”“性质”“ 本质““实质”“优势”“九个指头”等。 三.易混易错点: 1.主要矛盾就是急需解决的矛盾。 2.只要解决了主要矛盾,办事情就能取得成功。 3.矛盾的次要方面对事物的性质没有影响。4.事物的性质主要由取得支配地位的主要矛盾决定。 5.抓住了主要矛盾,就坚持了两点论和重点论的统一。 6.离开两点谈重点是均衡论,离开重点谈两点是形而上学的一点论。 7.矛盾是推动事物发展的动力和源泉,所以,矛盾越多越好。 8.承认矛盾的普遍性是坚持辩证法的前提,也是正确解决矛盾的关键。 一、选择题 “挽弓当挽强,用箭当用长;射人先射马,擒贼先擒王。”阅读这首诗,回答~题。这首诗蕴涵的哲学道理是A.要具体问题具体分析B.要善于抓住重点C.要一分为二地看问题 D.要尊重规律,按规律办事 下列说法与上述诗句蕴涵的哲理相一致的是A.不入虎穴,焉得虎子 B.牵牛要牵牛鼻子C.失之东隅,收之桑榆 D.明修栈道,暗度陈仓 ①规律是客观的,但它可以被人们创造和利用②要素与系统是联系的,关键性的要素对系统起重要作用③想问题,办事情要善于抓住重点,集中力量解决主要矛盾 ④事物是不断运动、变化发展的 A.①② B.②④ C.③④ D.②③ 4、在我国灿烂的历史文化宝库中,有许多言简意赅的成语,凝结着深刻的生活智慧。下列对成语的哲学寓意理解正确的有①刻舟求剑—静止是认识事物的基础②画龙点睛—重视解决主要矛盾 ③见仁见智——真理是相对的有条件的 ④胸有成竹——意识具有能动作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5、 “一个国家,两种制度”,不会改变我国社会主义的性质,其哲学依据是( ) A.矛盾双方的转化需要一定的条件 B.事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的 C.同一是以差别和对立为前提的 D.主要矛盾和次要矛盾在一定条

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