高中政治-第1单元-第1课 第2框 文化与经济、政治教案 新人教版必修3.docVIP

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高中政治-第1单元-第1课 第2框 文化与经济、政治教案 新人教版必修3.doc

2015高中政治 第1单元 第1课 第2框 文化与经济、政治教案 新人教版必修3 【本框教材分析】 一、三维目标 1. 知识与能力 (1)知识目标 ◆ 识记文化与经济、政治的关系 ◆ 理解文化与经济、政治的相互影响、相互交融 (2)能力目标 提高运用马克思主义全面的、辩证的观点分析问题的能力。 2. 过程与方法 教学过程以情景导析,并要求学生自主思考、讨论、合作探究。综合运用情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法。 (1)自学探究。以课本的简单提示为线索,深入探究文化与经济、政治的相互交融,探究文化在综合国力竞争中的地位和作用。 (2)集体讨论。针对当前国际竞争的实质,探讨我国应如何发展文化产业、发展文化生产力、增强文化竞争力;讨论为更好地应对文化竞争,作为中学生目前应做好哪些准备。 3. 情感、态度与价值观目标 (1)培养学生重视自身文化素质的意识。 (2)理解文化的地位和作用,培养为增强综合国力贡献力量的意识。 (3)树立反对文化霸权主义和保护中华民族文化的意识。 二、教学重点 文化与经济、政治的关系 三、教学难点 文化与经济、政治的关系 四、教学建议 在高一思想政治课的两个模块中,学生分别了解了经济、政治的基础内需,并在前一框题中懂得了文化的含义,对文化与经济、政治的关系有一定的感性认识,但对三者的关系的理性认识基本上是空白。 使用启发式教学法提出“文化是什么”的问题,让学生从最常见的文化现象去发现、思考,激发学生对文化生活的兴趣;运用理论联系实际的原则,引导学生联系身边实际和自己的生活体验,加深对文化及其特色的理解。 【新课导入设计】 导入一:探究导入 2008年9月27日-29日,2008山东文化产业博览会隆重。本届文博会与孔子文化节相结合,以“文化、创意、财富”为主题,努力打造国际化、专业化、市场化的文化交流与合作平台。文博会设立济南和济宁两个会场,安排了博览交易、项目招商、文化节会、重要赛事、论坛讲座和宣传推广等项重要活动,文博会期间,济南和济宁两个会场参观各项展览和参加各项活动的总人数达 158万人次,参加签约仪式的 36个文化项目投资总额276.33亿元。本届文博会是一届齐鲁文化成果展示的盛会,是一届文化产品交易和项目招商丰收的盛会,是一届人民群众共享文化发展成果的盛会。2008山东文化产业博览会2008山东文化产业博览会 - 1 -

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