高中政治-6.2-在实践中追求和发展真理导学案 新人教版必修4.docVIP

四川省古蔺县中学高中政治 6.2 在实践中追求和发展真理导学案 新人教版必修4 学习目标: 1、知识目标 2、3、情感、态度和价值观 二、教学重难点 1、真理是具体的有条件的； 2、认识在“循环往复”中的前进与发展 三、预习任务安排 自查评分： 组长评分： 序号 预习任务 要求 自学完成 合作完成 不能完成 1 教材P46-49 完成大聚焦P23-24,知识再现 2 自主学习大聚焦P23-25 完成基础知识巩固 三、问题反馈 主要问题与存在问题原因 问题解决的需要与建议 学法指导： 通过列举生活中的实例，理解真理的基本属性和具体性，区分真理和谬论，确信追求真理要与时俱进。 五、知识点睛： 误区警示： 误区：在任何条件下真理始终都是真理 真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，但由于客观事物是不断变化发展的，客观事物自身的规律也会随之变化。因此，真理都是有条件的，即任何真理都有自己适用的条件和范围。如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误。 如果不顾条件的变化而照搬照抄真理，或者超越历史条件，把不适于一定条件的科学认识不切实际的运用于另一条件中，真理就会转化为谬误。 真理需要发展，需要向前推移，一切把真理凝固化、僵化的观点都是错误的。 1