高中政治-4.11.1《面对经济全球化》导学案-新人教版必修1.docVIP

4.11.1 《 面对经济全球化》导学案 【大成目标】(目标解读及课堂组织2分钟) 1. 通过对比分析，知道经济全球化及其主要的表现形式；(重点) 2. 理解经济全球化的实质、利弊影响，发展中国家对经济全球化的态度；（难点） 3. 培养有开放包容的心态。 【使用说明】 1．课前先快速阅读课文，弄清本框所讲内容，勾画知识点，发现疑难问题，再研读本学案； 2．课前完成【基础案】非选择题和【巩固案】A级练习。 （一）经济全球化深入发展 1、经济全球化的含义：经济全球化是指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。 2、经济全球化的表现：经济全球化的表现是多方面的，其中主要是①生产全球化、②贸易全球化、③资本全球化。 ? 含义 意义 共同点 生产全球化 随着科学技术的发展，生产领域的国际分工与协作不断深化、加强，世界各国的生产相互联系、相互协作，各国的生产活动成为世界生产链条中的一个环节 有利于各国充分发挥自己的优势，节约社会劳动，提高经济效益。 经济全球化是不可逆转的历史趋势。生产全球化、贸易全球化、资本全球化是经济全球化的主要表现 贸易全球化 随着各国对外开放程度的提高，世界各国都被卷入国际商品交换之中 能使两国的贸易活动实现优势互补 资本全球化 伴随着生产和贸易全球化，资本的触角伸向全球，资本在国际间的流动速度不断加快 促进了世界经济的发展 3、经济全球化的载体——跨国公司 （1）含义：跨国公司是指在本国拥有一个总部，并在其他国家或地区拥有子公司的国际性企业。经济全球化是通过跨国公司实现的；它的迅速发展为经济全球化提供了强有力的载体。 （2）活动及目的：为了 实现自己的最大利益 ，跨国公司在全球范围内利用各地的优势组织生产，经营活动的触角几乎延伸到了世界的每一个角落。 （3）跨国行动的意义：跨国公司通过其全球化的生产经营方式大大促进了资金、技术、人力、商品等在全球范围内的流动，推动了 国际分工 水平的提高。 　（二）经济全球化的影响（经济全球化是一把“双刃剑”，既是机遇，又是挑战。） 1. 面看待经济全球化的影响 （1）积极影响：①它促进了生产要素在全球范围内的流动，促进了国际分工水平的提高和国际贸易的发展；②推动了世界范围内资源的优化配置效率，和各国生产力发展，为各国经济提供了更加广阔的发展空间。 （ 2）消极影响：①使世界贫富分化现象更加严重； ②加剧了全球经济的不稳定，尤其对发展中国家的经济安全构成极大威胁。 　 2. 经济全球化的实质：是以发达资本主义国家为主导的 ①发达国家具有经济和技术上的优势，掌握着推动经济全球化趋势的现代信息技术 ②它们主导着世界市场的发展，左右国际经济的“游戏规则”。 3、如何应对经济全球化？ 抓住机遇，积极参与，趋利避害，防范风险，迎接挑战 合作探究1： 为什么许多的商品要由多个国家共同生产,而不是自己生产全部产品呢? 同国家在不同的行业有不同的优势，有的国家劳动力较丰富，有的国家技术力量雄厚。有利于世界各国发挥各自的优势，节约社会劳动，促进资源的合理配置，提高经济效益，促进经济发展。 合作探究2： (教材 P92)(1)如果甲乙两国进行交易，双方应该如何充分发挥自己的相对优势？ 甲国应主要生产粮食，乙国主要生产肉类，然后两国之间进行贸易。 (2)在国际市场上，我国的哪些产品具有优势？哪些产品不具有优势？ 我国的玩具、轮胎、纺织品等具有优势，电子、科技产品不具有优势。 合作探究3：(教材 P93)对于广大发展中国家来说，经济全球化提供了哪些机遇？ 经济全球化使发展中国家可以更好地利用国际资本、国际市场以及更好地利用其他国家的先进技术，促进本国经济发展。 合作探究4：(教材 P94)经济全球化一定会使世界各国普遍受益吗？为什么？ ①经济全球化不会使世界各国普遍受益。②因为经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的。发达国家具有经济和科技上的优势，掌握着推动经济全球化趋势的现代信息技术，主导着世界市场的发展，左右着国际经济的“游戏规则”。这种经济全球化使世界经济发展更加不平衡，两极分化更加严重。 合作探究5： 《鸡尾酒》 在一次盛大宴会上，来自中国、法国、俄国、德国、意大利、美国的贵宾聚集一堂，各国来宾纷纷夸耀自己国家的文化。他们拿出本国的国粹——酒来彼此相敬，中国人拿出古色古香的茅台，瓶盖一开，沁人心脾，举座皆惊，俄国人拿出伏特加，法国人拿出大香槟，意大利人拿出葡萄酒，德国人拿出威士忌，只有美国人两手空空。（你猜他拿出了什么）只见他不慌不忙地走上前来，把各国的名酒兑在一起，举杯相敬，说：这就是我们美国的酒——鸡尾酒。 请思考：作为一个发展中国家如何应对经