高中地理《第一单元单元活动-学会分析区域差异》内容拓展-鲁教版必修3.docVIP

单元活动 学会分析区域差异 【内容拓展】 一、比较不同区域自然环境、人类活动的区域差异 比较法是区域地理学习最常见的方法。比较区域差异可以从自然环境和人类活动两方面进行。自然要素包括地形、地貌、气候、水文、土壤、生物等，人为要素有经济、社会、文化等方面。对区域的比较不要面面俱到，找出明显而具有代表性的几个要素进行对比即可。比较区域差异的目的在于找出区域典型要素，理解主要特征，探求因地制宜发展区域经济的措施。区域差异包括自然环境的区域差异——各个区域在气候、地貌、水文、土壤、植被等方面的差异，也包括人类活动的区域差异——各个区域在经济、社会、文化等方面的差异。 二、区域差异的比较思路和内容 区域差异是指不同区域之间的自然、人文要素及其他生产要素的禀赋和发展水平的不同，区域差异的内涵是宽泛的，不仅是停留在自然环境和人类活动的差异上，对区域差异的比较侧重于自然环境和人类活动的差异。在进行区域发展差异比较时应该以自然地理要素差异的分析为“入口”，各要素的分析内容见下表。 1.自然地理要素 2.人文地理要素 要 素 主要内容 人 口 人口数量、人口素质、人口年龄结构及人口变化等 科 技 科学技术发展水平 要 素 主要内容 地理位置 纬度位置——降水、光照、温差等气候条件的差异 海陆位置——气候的大陆性与海洋性差异 板块位置——地壳稳定性差异 交通位置——对外联系的差异 气 候 气候类型及分布、特征、成因，光照、气象灾害等 地 形 组成及以哪种地形为主，地势、山脉及走向等 水 文 河湖类型，河流径流量、含沙量、汛期、结冰期、流域面积、长度、流速等 地 质 地质构造、地貌形态、地层稳定性等 植 被 植被类型、覆盖率等 土 壤 土壤类型、肥力状况等 矿产资源 矿产资源的种类、数量、组合状况等 交通、通信 交通、通信的通达度 政 策 政策的合理性、对外开放程度 城 市 城市的数量、规模、布局及发展 农 业 农业发展水平、农业结构、农业地域类型、农产品种类、农业发展的有利和不利条件 工 业 工业发展水平、工业部门、工业地域、工业布局及工业结构的调整方向等 2