高中地理-水循环和洋流导学案-新人教版必修1.docVIP

浙江省临海市第六中学 高中地理必修一导学案24 水循环和洋流 一、学习目标 知识目标 1.运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，说明水循环的能量转化以及地理意义。 2.通过比较、分析，归纳世界表层洋流的分布规律。 3.了解洋流对地理环境的影响。 能力目标 通过绘制水循环的过程简图，洋流分布简图、掌握水循环的过程及洋流的分布规律。 情感、态度、价值观目标 激发学生学习地理的兴趣和热情，树立相互联系的观点和可持续发展的环境观。 二、重点、难点 1．概念：水在地理环境中 的移动，以及与之相伴的和物理状态的变化。 2．能量来源： 及地球 作用。 3．类型与环节 (1)类型：按照水循环发生的领域，可分为乙 循环、甲 循环和丙 循环三种类型。 (2)环节：A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 等。 4．意义 促进各种水体间的 ，维持全球水的总量平衡；使地表物质大规模运动，塑造 ；促进能量在地理环境中的 和 ；使水成为洁净的 。 5．人类活动对水循环的影响：增加或减少 、人工增雨及 等。 （二）、洋流 1．概念：大洋表层海水常年大规模地沿 进行的较为稳定的流动，也叫海流。 2．作用 (1)是地球表面 的主要调节者，促进地球高低纬度间的 。 (2)通过 改变所流经区域的环境特征。 3．分布 (1)副热带环流 中心：南北纬 的地区。 方向：北半球为 ，南半球为 。 (2)副极地环流：以60°N为中心，为 方向。 (3)西风漂流 位置：北纬 和南纬 的宽阔地带。 流向： 。 4．洋流对地理环境的影响(d)　 （1）影响气候的形成。 暖流有 作用，如西欧温带海洋性气候的形成得益于北大西洋暖流；寒流有 作用，如澳大利亚西海岸和秘鲁太平洋沿岸的荒漠气候受寒流影响较大。 促进高、低纬度间热量的输送和交换，调节全球热量平衡。 （2）影响海洋生物分布。寒暖流交汇的地方：日本北海道、欧洲北海、加拿大纽芬兰。原因：寒暖流交汇处，海水受到扰动底层富含营养物质的海水被带到表层，滋生了大量浮游生物，而吸引来大批鱼群。上升流补偿的地方： 渔场。 （3）影响航海事业：如明代郑和下西洋 。顺流而行速度快，省时、省燃料。 （4）对海洋污染的影响：有利于 ，加快净化速度；扩大 。 四、精讲点拨 盛行风是海洋水体运动的主要动力，此外，洋流前进时，受陆地形状的限制和地转偏向力的影响，运动方向会发生改变。由于全球气压带风带分布的规律性，以及地转偏力和海陆轮廓的影响，全球形成了以副热带和副极地为中心的两大洋流系统， 由于海陆轮廓和季风的影响，世界洋流的分布规律在局部海区与上图有一定的差异，下图为世界洋流实际分布简图。 五、典题训练 读教材图 “世界表层洋流分布”，回答下列问题。 （1）北太平洋中低纬度海区大洋环流的流向如何？南半球中低纬度海区大洋环流流向是怎样的？ （2）南北半球中低纬度大洋环流东西两侧洋流性质有何差异？ （3）北半球中高纬度海区大洋环流流向是怎样的？东西两侧的洋流性质有何差异？ （4）暖流的水温一定比寒流的水温高吗？ 六、归纳小结（思维导图） 七、当堂检测 A．由南向北 B．由北向南 C．由高纬向低纬 D．由低纬向高纬 2．成因与上升流有关的世界著名大渔场是 ( ) A．北海渔场 B．秘鲁渔场 C．纽芬兰渔场 D．北海道渔场 “水循环示意图”，完成4～6题。 ．下列实现图中①功能的是(　　) A．长江 B．副热带高气压带 C．我国的夏季风 D．我国的冬季风 ．在水循环的各个环节中，我国的南水北调工程体现人类活动对下列哪个环节施加了影响(　　) A．① B．④C．⑤ D．⑥ ．关于水循环深刻而广泛地影响