高中地理-大气运动（第二课时）学案-新人教版必修1.docVIP

天津市宝坻区大白庄高级中学2013-2014学年高中地理 大气运动（第二课时）学案 新人教版必修1 教学目标：分析风的受力条件 二、大气运动——热力环流和风的形成过程 1、热力环流 2、风的产生原因及受力情况分析 （1）风的形成过程 （2）风的受力情况分析 ①水平气压梯度力——形成风的直接原因 方向： ； 大小： ； ②水平地转偏向力——只改变风向，不改变风速 方向：与风的运动方向 ， 北半球 偏、南半球 偏； ③摩擦力——既改变风向，又改变风速 　方向：与运动方向 ，可以 风速 （3）近地面的风受力情况: 最终结果: 图示： （4）高空中的风受力情况 最终结果 图示： 练习： 1．读下图，完成下列要求。 （1）A点处，绘出近地面的形成风向和受力情况（）（2）1500米左右的高度，在这个范围内的风向 等压线。摩擦力愈大，风向与等压线之间的夹角 。 （） 。 （） 。 2．读右图，完成下列要求。 （1）A点空气匀速运动的方向。 （2） F1是 力，它与 方向 ； F2是 力，它与 方向 ； F3是 力，它与 方向 。 3．右面四图中昼夜温差最小的是( ) 右图是大气对地面的保温作用示意图，据图回答4～5题。 4．图中太阳辐射、地面辐射、大气辐射、大气逆辐射的 数字代号按顺序依次是 ( ) A．①②③④ B．③④②① C．④③②① D．②③④① 5．在晚秋或寒冬，用人造烟幕来防御霜冻原理是 ( ) A. 增强太阳短波辐射 B．增强大气逆辐射作用 C．增强大气对太阳辐射的散射作用 D．增强大气对太阳辐射的反射作用 6.读气温日变化曲线图，回答下列问题。 (1)A、B两条曲线中，表示阴天时的气温曲线是 。 (2)白天阴天，气温比晴天时较 ，(3)夜晚阴天，气温比晴天时较 ， 2 F 2 F 1 A F 3 (hPa) 1010 1008 1006 ——风 直接 原因 根本 原因 太阳辐射