高中地理-地球自转公转共同的地理意义学案-新人教版必修1.docVIP

天津市宝坻区大白庄高级中学2013-2014学年高中地理 地球自转公转共同的地理意义学案 新人教版必修1 教学目标：理解太阳高度和正午太阳高度的概念； 学会利用二分二至日光照图分析正午太阳高度的变化。 昼半球h 0，晨昏线h 0，夜半球h 0。 正午太阳高度角： 。 2、完成下列二分二至日分解光照图 3、依据以上光照图，填充下列表格 节气 直射纬度 直射点移动轨迹图 正午太阳高度角分布规律 A H由___________向__________递减。 B H由_____________向__________________递减。 __________________地区H达到一年中最大值； __________________地区H达到一年中最小值。 C H由___________向__________递减。 D H由_____________向__________________递减。 __________________地区H达到一年中最大值； __________________地区H达到一年中最小值。 总结正午太阳高度的变化规律： 空间分布规律（维度分布规律） 春、秋分日： 夏至日： 冬至日： 时间分布规律：（季节分布规律） 夏至日 冬至日 4、正午太阳高度计算： ①公式法：原理——距离直射点越近，H越大；差多远，小多少 H=__________________。 ②图示法： 学生练习：计算本地（40°N）在二分二至日的正午太阳高度分别是多少。 课堂练习： 北京(北纬40度，东经116度)某同学对传统的太阳能热水器进行了改造（如图10）：将太阳能热水器装在一个大玻璃箱中，并将太阳能热水器的支架改造成活动方式。回答1～2题： 1．这位同学将太阳能热水器装在玻璃箱中的用意是：A．防风 B．防沙尘C．保温 D．防水漏 ．12月22日，为使热水器有最好的效果，调节活动支架。使热水器与地面的夹角α为A．23?26?B．46?24?C．66?34?D．63?26? 2 A C B D D C B A