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九（全）部分 第一单元 亲 近 社 会 第1课：成长在社会 构建和谐社会的意义（教材5页） 构建和谐社会的意义：是中国特色社会主义的本质属性；是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要特征。 新世纪的奋斗目标：2020年全面进入小康社会；21世纪中叶把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。 关心社会发展（教材6—8页） 为什么要关心社会发展？因为： P6个人离不开社会，人们总是生活在一定的社会关系中； P6只有关心社会，更好地奉献社会；积极关心社会发展变化，是现代人应有的品质。 P8青少年的学习、生活和成长，……更是我们健康成长的迫切需要。 青少年学生怎样关心社会发展？ P7作为青少年学生，关心社会、了解社会，可以从关注时事政治做起。 P7了解时事政治的途径：上网、听广播、看电视、看报纸等； P7关注时事政治的意义：有助于我们了解社会……分析问题和解决问题的能力。 P8青少年学生关心社会，更重要的是要明确自己……以实际行动服务社会、服务人民。 具体举实例说明。如：去敬老院照顾老人；自愿清理卫生死角；种植树木，为低碳减排做贡献等等 个人与社会的关系 P6个人离不开社会。因为：个人的生存发展总离不开社会提供的种种条件……全面进步密不可分。 P7社会离不开个人。社会是由个人组成的社会，个人的生产劳动、……都是人们共同努力的结果。 学会亲近社会（教材8—11页） 1．亲近社会的含义 P9 就是要有亲社会的情感和行为，积极参与社会生活，主动关心他人、关心集体，服务社会、报效祖国。 2． 亲近社会的意义 P9 惟有积极主动亲近社会，才能适应社会、融入社会，才能发挥自己的智慧核力量，在奉献社会的过程中健康成长，实现自己的人生价值。 3．青少年怎样学会亲近社会？ P9必须克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象，以天下兴亡为己任，如， 乘坐公交车主动给老弱病残让座等； P10必须遵守社会公德，养成良好的文明行为，树立良好的道德形象，如，在公共场所不大声喧哗等； P11必须正确认识和对待复杂的社会现象，……善美，坚决抵制假丑恶，勇于拒绝各种不良诱惑，如，遵纪守法，坚决拒绝进营业性网吧等。 4．社会公德 P10含义：人们在社会交往和公共生活中共同遵循的行为准则； P10内容：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法 遵守社会公德的意义 P10是处理好人与人之间关系的重要条件，也是推进社会主义精神文明建设的客观要求； P10道德力量是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素。……是社会文明进步的标志； P10形成讲公德、讲文明的社会风尚，……社会全面进步和人的全面发展，都有十分重要的作用。 中学生在日常生活中如何遵守社会公德？ 树立社会公德意识，在社会交往中自觉遵守社会公德，努力养成亲社会行为； 在公园里……在大街上……在公共场所…… 自觉服务社会（教材12—15页） 我们应当怎样自觉服务社会？ P12首先必须自觉履行自己的工作职责，自觉履行宪法和法律规定的公民基本义务； P13承担的责任有主有次，最重要的责任是国家责任和社会责任。 P15亲近社会、服务社会，不仅要认真履行自己的职责，还要乐于为社会、为他人奉献爱心和力量； P15 积极参加义务劳动，照顾老人和儿童，自愿清理卫生死角。 P15最后一段中的内容：奉献社会，不仅……患难与共，英勇抗争。 （结合材料）开放 怎样全面认识公民对国家承担的责任？ P13 正文大字一整段 为什么要乐于奉献？ P15.作为社会一员，每个人都曾从他人和社会中获得过帮助，也应以合适的方式积极回报他人和社会； P15.人与人之间需要相互帮助，美好社会需要大家共同创造。 P15.建设社会主义的新的历史时期， 同杨需要献身精神，才能抵御各种危机和灾难。 第2课：融入民族文化 增强民族文化认同感（教材23—28页） 为什么要增强民族文化认同感？ P23只有文化上认同，才会有情感上的共鸣，才能提高民族凝聚力，增强民族团结和促进社会安定； P26热爱祖国，具有高度的民族自豪感……文化基础。 P26中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力，……团结进步的重要精神支撑。 2、怎样正确对待传统文化？（正确对待传统文化的要求或态度）P24 就是要积极继承优秀的……在实践中不断推进民族文化的创新与发展。 3、怎样正确对待外来文化？（正确对待外来文化的要求或态度）P28 对外来文化实行全盘肯定和全盘否定都是错误的，……有批评地借鉴和吸收，取其精华，去其糟粕。 4、怎样增强民族文化认同感？/怎样建设中国特色社会主义先进文化？/怎样正确对待传统文化和外来文化？（增强民族文化认同感的要求） 答案：P28最后一整段