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音乐与美术的关系 艺术理论?音乐 音乐与美术的关系 李慧(江苏省南京铁道职业技术学院210015) 摘要:音乐与美术都是反映生活,表现情感的载体.它们的 联想是相互交错的,它们在发展历史,创作思维及审美上都存在 着相互影响,相互渗透,甚至是相互借鉴的关系.音乐的音响与 美术的画面在气韵上存在着异质而同构的关系,在创作和欣赏艺 术作品中充分利用它们的相通效应,可以激发创作思维,提升审 美层次. 关键词:艺术流派;创作手法;审美;通感 音乐是人的心灵受到外物的触动而产生的一种表达情感与 感受的艺术表现形式.《礼记?乐记》:”凡音之起,由人心生 也.人心之动,物使之然也,感于物而动,故形于声.” 美术是运用一定的物质手段表现真实可感的艺术形象,反映 客观世界并表达创作者内心感受的…种艺术形式.美术的范围非 常广泛,包括绘画,建筑,雕塑,园艺等都可归为美术的范畴. 作为艺术领域中的姊妹艺术,音乐与美术之间有着千丝万 缕的联系.音乐史学家安勃罗斯说过”音乐是心灵状态下最伟大 的绘画.”着名画家达芬奇是一个音乐爱好者,他说:”蒙娜丽 莎的笑容含有音乐摄魄钩魂的力量.与飘忽的旋律有同样的神秘 性.”因此,音乐与美术都是反映生活,表现情感的载体,它们 的联想是相互交错的,它们在发展历史,创作思维及审美上都存 在着相互影响,相互渗透,甚至是相互借鉴的关系.很多音乐作 品的创作上部带有深刻的美术理念的烙印,而很多美术作品的创 作也是基于音乐的灵感. 一 ,风格流派上的相互渗透 艺术发展史上的流派是不同时期人们对自然世界和社会生活 的理解和认知,与当时社会形态密不可分,一定时期的文化艺术 作品都带有鲜明的时代烙印,不仅仅音乐,美术,包括建筑,诗 歌,文学等都是不同时代的缩影.文艺复兴的单纯,巴洛克的华 丽,古典主义的理性,浪漫主义的热情,印象派的模糊等艺术特 征在音乐与美术上几乎是并行存在着. 如巴洛克时期的代表建筑圣保罗大教堂,气势恢宏,雕刻精 美,处处体现豪华与细腻,旋涡式的线条富于曲线动感,在层次 感中展现美感,让人仿佛能从中体验到音乐旋律的动态感.”建 筑是流动的音乐”这句话在这里得到最好的体现. 巴洛克时期的着名雕塑《阿波罗与达芬妮》,人物表现自由 奔放,姿态夸张,造型繁复,阴影效果浓烈,造成一种极具动感 的态势. 同巴洛克美术一样巴洛克音乐也起源于意大利,因此,其艺 术特点也难逃华丽性与装饰性的倾向.尽管它们是不同领域的艺 术形式,然而他们却相互影响着.无论是巴赫的《布兰登堡协奏 曲》,还是亨德尔的《水上音乐》,以及维瓦尔第的《四季》, 都能让我们从中感受到装饰精致且持续不断的旋律以及跳跃,短 促的节奏,及整体结构的宏伟性. 巴洛克时期的整体艺术特征在这几方面得到极大的统一. 我们甚至还可以从当时许多画家的笔下看到音乐家的身影,如鲁 本斯的作品《格鲁克》,勒南的《吕利》等,我们还能从不同国 们在接受专业知识学习,掌握熟练的歌唱技巧的同时,尽量多观 察,多体验发生在身边的各种复杂的人间情感. 1.具备一定的文化知识修养 文学使我们丰富,历史使我们厚重,哲学使我们睿智,思想 使我们深刻,艺术使我们触类旁通而富有灵感与激情.我们对这 些文化积累越广博,越深厚,声乐艺术的境界越高,声乐的艺术 世界就越宽阔,越新鲜,多彩.从以上来看,文化修养的确是把 人引入声乐艺术精神实质,把声乐艺术推向高峰的基础,所以我 们必须重视文化的修养,并视之为声乐艺术灵魂的所在. 我们在演唱民族歌曲或民族歌剧的咏叹调前,必须对作品有 所了解,弄清时代背景,时间,地点,人物之间的关系,主要矛 盾冲突和作品中每个人物的性格特点以及他们的内心活动等做细 致的分析.只有这样,演唱者才能充分把握自己在歌曲中所扮演 的角色.一个演员或歌唱者文学修养的深浅,会直接影响他对作 品内涵的理解.不少学唱的人,往往单纯从声乐技巧来谈歌唱表 现,因此平时的接触面比较窄,不看小说不看画,不读诗文不听 音乐,甚至于连报纸也不常看,视野不开阔,知识不丰富,这样 的学唱无疑对情感表达作品的认识是浮浅的.要知道对作品内涵 有无深刻的理解,结果是大不～样的,因为只有在理解作品的基 础上,才可能做到真情的表达. 例如:在演唱民族歌剧《洪湖赤卫队》中《看天下劳动人民 都解放》这一…抒情唱段时,我们应该了解这是该剧的主人公韩英 身陷敌,敌人对韩英软硬兼施,用所谓的道德,仁爱劝降,而韩 英却不因此而动摇自己的共产主义信念.此时敌军队长彭天霸有 抓来韩英的母亲,妄图以母女之情软化韩英,殊不知韩英母女同 心坚定不移.在一段对唱之后,又唱出了既带有回忆往事,又具 4 有正气凛然,视死如归的这段抒情唱腔.整首歌曲表现了韩英母 女以及众多共产主义者视死如归的革命英雄主义精神,对革命事 业的一片忠心和她们那革命的乐观主义精