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课程教研室 系统教研室 使用专业 计算机科学与技术（师） 年级 03 班级学号 考生姓名 考试地点 ————————¤—————¤———————————装订线————————¤———————¤—————— 北华大学2005-2006学年第二学期 《数据库原理》课程期末考试试卷 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 评卷人 核分： 填空题（每空1分，共20分） 1、数据库系统的三级模式结构是指数据库系统是由（ ）、（ ）、（ ）三级构成的。 2、在数据库技术中，编写应用程序的语言仍然是C一类高级语言，这些语言被称为（ ）语言。 3、对数据对象施加封锁，可能会引起活锁和死锁问题。预防死锁通常有（ ）和（ ）两种方法。 4、在关系A(S,SN,D)和B(D,CN,NM)中,A的主码是S，B的主码是D，则D在A中称为（ ）。 5、SQL中的安全性机制，主要有两个：（ ）和（ ）。 6、事务是用户定义的一个数据库操作序列，是一个不可再分割的工作单位，它具有（ ）（ ）、（ ）、（ ）四个特性。 7、判断一个并发调度是否正确，当且仅当它是（ ），才认为是正确的调度。 8、设计概念结构时，常用的数据抽象方法是（ ）和（ ）。 9、消除了每一属性对候选码传递依赖的关系模式，称为（ ）模式。 10、（ ）、（ ）故障的恢复是由系统自动完成的，介质故障需要（ ）介入。 二、分析解答题(第1题4分，第2题6分，共10分)。 1、结合查询优化算法，试述查询优化的一般步骤。 课程教研室 系统教研室 使用专业 计算机科学与技术（师） 年级 03 班级学号 考生姓名 考试地点 ————————¤—————¤———————————装订线————————¤———————¤—————— 2、（1）并发操作带来的数据不一致性包括哪三类？ （2）设有两个事务T1、T2，其并发操作如图 T1 T2 读A=10，B=5 求和=15 读A=20，B=5 求和=25（验证错） 读A=10 A=A*2 写回A 请说明该并发操作会带来哪类不一致问题。 　　 得分 三、应用题(共40分) 现有关系数据库如下： student 学号（sno） 姓名(sname) 性别(ssex) 年龄（sage） (sdept) 99001 李强 男 21 计算机 99002 刘利 女 22 数学 course 课程号(cno) 课程名(cname) 任课教师（teacher） 1 数据库 LIU 2 数学 LI 3 数据结构 LIU sc 学号（sno） 课程号（cno） 成绩（grade） 99001 1 91 99001 2 87 99001 3 85 99002 1 53 99002 2 61 1、用关系代数表达式实现下列各题：（共8分，每小题4分） （1）查询学号为99001学生所学课程的课程名与任课教师名。 课程教研室 系统教研室 使用专业 计算机科学与技术（师） 年级 03 班级学号 考生姓名 考试地点 ————————¤—————¤———————————装订线————————¤———————¤—————— （2）查询全部学生都选修的课程的课程号与课程名； 2、用SQL语言实现下列操作：（共32分，每小题4分） （1）查询LIU老师所授课程的课程号和课程名。 （2）查询至少选修LI老师所授课程中一门课的女学生姓名。 （3）查询每个学生的学号、姓名、选修的课程名及成绩。 （4）查询和李强在同一个系的所有同学的姓名 (要求用嵌套查询实现)。 （5）查询选修了1号课程的学生的最高分数。 课程教研室 系统教研室 使用专业 计算机科学与技术（师） 年级 03 班级学号 考生姓名 考试地点 ————————¤—————¤———————————装订线————————¤———————¤—————— （6）请将（4，微机原理,WANG）插入course关系。 （7）建数学系选修了1号课程的学生的视图。 （8）从学生关系中删除学生“99002”的记录，并从选课关系中删除相应的记录。 得分 四、综合设计题（30分） 1、（10分）设有如图所示关系R 职工号 职工名 年龄