初中物理《探究电路》复习一.docVIP

《探究电路》复习一 一：知识点梳理 一：电阻和变阻器 1． 电阻 （R） （1）定义：导体对电流的阻碍作用叫电阻。（说明：电阻是导体本身的性质，与家在它两端的电压以及通过它的电流无关，不论它两端有无电压、有无电流通过，它的电阻都存在并且不变） （2）电路符号： （3）单位：欧姆（简称：欧） 单位符号：Ω 千欧（kΩ） 1 kΩ = 103Ω 兆欧（MΩ） 1 MΩ = 103kΩ = 106Ω （4）影响电阻大小的因素：导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积和温度有关。 探究实验的方法：控制变量法 2、变阻器 （1）原理：滑动变阻器的原理是通过改变连入电路中的电阻线的长度来改变电阻，从而达到改变电流的目的。 （2）滑动变阻器的作用：滑动变阻器可以连续地改变电阻的大小。 （3）滑动变阻器的使用 A、接线：滑动变阻器的连接应遵循“一上一下”的原则。 B、闭合开关之前，应调节滑片使它连入电路的电阻最大，作用是保护电路。 C、通过变阻器的电流不能超过变阻器允许通过的最大电流。 ?二：欧姆定律 电流的三种效应： 电流的热效应， 电流的磁效应， 电流的化学效应 探究电流与哪些因素有关的实验：（ 探究方法：控制变量法 （2） 结论：导体中的电流的大小，是由作用在它两端的电压和该导体的电阻共同决定的。 A、在电阻不变时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。 B、在电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。 欧姆定律： （1）欧姆定律：一段导体中的电流，跟加在这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。 （2）数学表达式：I=U/R A、运用公式I=U/R解题时要注意三个量必须是同一段电路上的（同一性），且同一状态（同时性），总之，要注意电流、电压、电阻三个量的“对应”关系。 B、推导公式R=U/I，不可理解为导体的电阻跟导体两端的电压成正比，跟通过的电流成反比； C、利用这个公式可以计算或测量导体的电阻，但要注意公式成立的条件，如导体两端电压为零时，通过的电流为零，而电阻是导体本身的一种性质，其电阻不为零，此时，R=U/I不适用。 ?三：伏安法测电阻 1、伏安法测电阻：利用电流表和电压表间接测电阻的方法叫做伏安法测电阻。 2、实验器材：电源，电流表，电压表，滑动变阻器，开关，电灯，导线 3、实验原理： R=U/I 4、实验电路图： 5、实验步骤： 1、实验电路图如图所示 2、按照电路图连接电路。 3、闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使灯泡的灯丝呈暗红色，记下此时的电流和电压； 4、再移动滑动变阻器的滑片，使灯泡的微弱发光，记下此时的电流和电压； 5、再移动滑动变阻器的滑片，使灯泡的正常发光，记下此时的电流和电压； 实验记录： 实验次数 U/V I/A R/Ω 灯泡的亮度 1 ? ? ? 灯丝暗红 2 ? ? ? 微弱发光 3 ? ? ? 正常发光 6、实验分析：三次实验中的电流和电压不成正比，原因是灯丝的电阻是变化的。计算得到灯丝的电阻随着灯丝的亮度增加而增大，灯丝的亮度越高，灯丝的温度越高，因此灯丝（钨丝）的电阻岁温度的增加而增大。 ?四：电阻的串联和并联 1、电阻的串联 （1）串联电路中的总电阻等于各部分电路电阻之和，即：R=R1+R2 （2）电阻的串联相当于增加了导体的长度，因而总电阻比任何一个分电阻的阻值都大； （3）当电阻R1、R2串联时，由于各处电流相等，所以U1∶U2= R1∶R2，即串联分压，阻值大的分得电压大； （4）有n个阻值为R0的电阻，当它们串联时，∵R=R1＋R2＋…＋Rn ∴R=nR0； 2、电阻的并联 （1）并联电路中总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和，即： （2）电阻的并联相当于增加了导体的横截面积，因而总电阻比任何一个分电阻的阻值都小。 ? （3）当电阻R1、R2并联时，由于各支路两端电压相等，所以I1∶I2= R2∶R1，即并联分流，阻值小的分得电流多。 ? （4）有n个阻值为R0的电阻， 当它们并联时，。 二：重点、难点突破 1、电阻 例1、精一根阻值为20 欧的金属丝均匀地拉长到原来的2倍，它的电阻为_______。 解析：导体的电阻在材料、温度、横街面积不变时，跟导体的长度成正比，即导体长度越长，电阻就越大；在导体的材料、温度、长度不变时，导体的电阻跟导体的横截面积成反比，即导体的横截面积越小，电阻越大。在把金属丝均匀拉长后，金属丝的长度变为原来的2倍，同时横截面积变为原来的二分之一，所以其电阻变为原来的4倍，即80欧。 答案：80Ω 小练习： 1、某同学有一段导体，他为了使导体的电阻减小，下列采用的