2016年《步步高》高考数学(人教A版,理科)大一轮总复习讲义:第章 不等式.3.doc

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2016年《步步高》高考数学(人教A版,理科)大一轮总复习讲义:第章 不等式.3.doc

§7.3 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题 1.二元一次不等式表示的平面区域 (1)一般地,二元一次不等式Ax+By+C0在平面直角坐标系中表示直线Ax+By+C=0某一侧所有点组成的平面区域.我们把直线画成虚线以表示区域不包括边界直线.当我们在坐标系中画不等式Ax+By+C≥0所表示的平面区域时,此区域应包括边界直线,则把边界直线画成实线. (2)由于对直线Ax+By+C=0同一侧的所有点(x,y),把它的坐标(x,y)代入Ax+By+C,所得的符号都相同,所以只需在此直线的同一侧取一个特殊点(x0,y0)作为测试点,由Ax0+By0+C的符号即可判断Ax+By+C0表示的直线是Ax+By+C=0哪一侧的平面区域. 2.线性规划相关概念 名称 意义 约束条件 由变量x,y组成的一次不等式 线性约束条件 由x,y的一次不等式(或方程)组成的不等式组 目标函数 欲求最大值或最小值的函数 线性目标函数 关于x,y的一次解析式 可行解 满足线性约束条件的解 可行域 所有可行解组成的集合 最优解 使目标函数取得最大值或最小值的可行解 线性规划问题 在线性约束条件下求线性目标函数的最大值或最小值问题 3.应用 利用线性规划求最值,一般用图解法求解,其步骤是 (1)在平面直角坐标系内作出可行域. (2)考虑目标函数的几何意义,将目标函数进行变形. (3)确定最优解:在可行域内平行移动目标函数变形后的直线,从而确定最优解. (4)求最值:将最优解代入目标函数即可求出最大值或最小值. 【思考辨析】 判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)不等式Ax+By+C0表示的平面区域一定在直线Ax+By+C=0的上方.( × ) (2)不等式x2-y20表示的平面区域是一、三象限角的平分线和二、四象限角的平分线围成的含有y轴的两块区域.( √ ) (3)不等式组表示的平面区域是如图所示的阴影部分.( × ) (4)线性目标函数的最优解可能是不唯一的.( √ ) (5)线性目标函数取得最值的点一定在可行域的顶点或边界上.( √ ) (6)目标函数z=ax+by(b≠0)中,z的几何意义是直线ax+by-z=0在y轴上的截距.( × ) 1.下列各点中,不在x+y-1≤0表示的平面区域内的是(  ) A.(0,0) B.(-1,1) C.(-1,3) D.(2,-3) 答案 C 解析 把各点的坐标代入可得(-1,3)不适合,故选C. 2.若实数x,y满足不等式组则该约束条件所围成的平面区域的面积是(  ) A.3 B. C.2 D.2 答案 C 解析 因为直线x-y=-1与x+y=1互相垂直, 所以如图所示的可行域为直角三角形, 易得A(0,1),B(1,0),C(2,3), 故|AB|=,|AC|=2,其面积为×|AB|×|AC|=2. 3.若点(m,1)在不等式2x+3y-50所表示的平面区域内,则m的取值范围是(  ) A.m≥1 B.m≤1 C.m1 D.m1 答案 D 解析 由2m+3-50,得m1. 4.(2014·湖南)若变量x,y满足约束条件且z=2x+y的最小值为-6,则k=________. 答案 -2 解析 作出不等式组表示的平面区域,如图中阴影部分所示,z=2x+y,则y=-2x+z.易知当直线y=-2x+z过点A(k,k)时,z=2x+y取得最小值,即3k=-6,所以k=-2. 题型一 二元一次不等式(组)表示的平面区域 例1 (1)若不等式组所表示的平面区域被直线y=kx+分为面积相等的两部分,则k的值是(  ) A. B. C. D. (2)如图阴影部分表示的区域可用二元一次不等式组表示为________. 答案 (1)A (2) 解析 (1)不等式组表示的平面区域如图所示. 由于直线y=kx+过定点.因此只有直线过AB中点时,直线y=kx+能平分平面区域. 因为A(1,1),B(0,4),所以AB中点D. 当y=kx+过点时,=+, 所以k=. (2)两直线方程分别为x-2y+2=0与x+y-1=0. 由(0,0)点在直线x-2y+2=0右下方可知x-2y+2≥0, 又(0,0)点在直线x+y-1=0左下方可知x+y-1≥0, 即为所表示的可行域. 思维升华 二元一次不等式(组)表示平面区域的判断方法: 直线定界,测试点定域. 注意不等式中不等号有无等号,无等号时直线画成虚线,有等号时直线画成实线.测试点可以选一个,也可以选多个,若直线不过原点,则测试点常选取原点.  (1)在平面直角坐标系中,若不等式组(a为常数)所表示的平面区域的面积等于4,则a的值为(  ) A.-5 B.3 C.5 D.7 A.5 B.6 C.7 D.8 A.3

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