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教师自我专业发展规划书
教学改革的不断深入对教师个人综合素质的要求越来越高,迫切感受到个人综合素质的不足,为适应职业教育发展这个大课堂的需要,同时也为自身价值的体现,本人认为教师要有终身学习的思想和具体的发展规划,作为教师——知识的传播者,就必须紧跟知识文化发展的脚步,努力将自己变成不断有清水涌出的甘泉。
一、个人分析
从事职业教育工作已经14个年头了。我时刻牢记着学校的规章制度,并严格自律,以积极的主人翁姿态对待学校的各项工作,责任感强,工作中认真踏实,努力做好学生的表率,高质量地完成学校布置的各项工作和任务。对待工作兢兢业业,对待学生严格有爱。我想良好的“师德”是确保各项工作成功的基础和关键。但是随着年龄的增大,工作上也慢慢的出现倦怠感,年轻时的拼劲和热情渐渐退去,教育教学工作往往是简单的重复,进取心、进取意识不强,文化底蕴不够丰厚,在专业素养和专业知识上有许多不足,尤其缺乏工作中的思考。教学研究往往停留在感性经验的层面,没有很好的把理论和实践结合起来。
二、理性思考
回顾自己几十年来的工作,有收获,也有失落,既有在工作中取得成绩得到肯定而欣喜,也有迟迟不能取得突破而懊恼。工作中我严格要求自,严守学校的各项规章制度。不迟到,不早退,关心爱护和尊重每一个学生,做到为人师表,以优秀教师的标准来要求自己。在取得成绩的同时自己也存在许多不足之处:
1.我在教学方法手段上缺乏创新,对学生自主学习能力的培养不够。职业高中的学生存在学习成绩差、行为习惯等不良问题,大多数学生在从小学到初中长达九年的学习生活中,逐步成了“群体的落伍者”,平时常受到家长的指责、教师的漠视,甚至受到人格上的伤害。面对这批学生缺乏对他们的学习成绩差、行为习惯等问题特别关注。
2.论文创作很少。对于教科研方面缺乏探讨研究的积极性,教科研能力还要加强,教学的得失没有及时总结,形成经验性材料。
3.理论功底薄弱。对于教育方面的专著阅读较欠缺,只是阅读些教育方面的期刊,也没有阅读的计划与目的性,随意性较强。
三、三年发展规划总目标
1、教育方面:提高师德水平和政治思想素养,爱岗敬业、尊重学生、甘于奉献。热爱教育事业,继续发扬奉献精神。面向全体学生,热爱、尊重、了解和严格要求学生,循循善诱、诲人不倦,保护学生身心健康。在班级管理上,不仅要使同学们养成良好的学习、行为习惯,而且能够使这些好的习惯真正地影响到他们的学习、生活。
2、教学方面:要给学生一桶水,自己必须要有一池水也许一池水也是不够的,因为学生对知识渴望是永无止境的。对于始终站在流行时尚前沿的设计来说,始终需要教师保持对时尚新动向的敏感度和掌握度。在扎实的学术根底与理论底蕴之上,我觉得不断加强学习、进修,始终将专业化水平与时代接轨是十分迫切和必要的。
3、科研方面:积极参加教学研究和教育科研,提高实施素质教育的能力和水平。在教育教学上具有坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识,积极吸纳当代自然科学和人文社会科学的必威体育精装版成果,具有独立从事科学研究的能力,在教育教学上做出创造性的成果。保持发展态势,综合素养不断提高,成为复合型的教师,具有终身学习的能力,以适应不断发展的教育的需求。
4、其它方面:积极拥护党的领导,热爱祖国,热爱党,认真学习各项政策法规1、教育方面:利用课余时间多读相关的书籍开拓自己的视野,把书中学到的好的方法选择性地应用于自己的教学实践中;同时,多与进行沟通,及时了解们的想法,有针对性地对进行教育2、教学方面:要从全班的整体情况出发,有针对性地提高整体成绩,让学困生能够掌握基本的知识并能够灵活运用;让优等生能够得到知识的扩展,思维更灵活;中等生能够使自己的成绩更稳定,让近百分之九十五的都能够养成良好的学习习惯。
3、科研方面:积极参加学校组织的各项科研活动,活动后要及时地反省自己,从中有所收获并及时应用于自己的教学中,以最快地速度反映在自己的教学中。同时,学习相关的书籍也是必不可少的。争取能够在教育教学的相关报刊或年会上发表论文,展示自己的成果。
4、其它方面:多读书,看报,及时了解国家的各项政策,并做好读书笔记,不断提高自己的思想境界。
提升个人修养,做有品位的教师。用人格魅力和深厚的人文素养,广播的知识积淀影响学生,实质性成高尚的品德,正确的人生观和价值观。继续实施“多做”“多想”“多听”。
2、学会做一名“善于反思、勤于积累”的老师。对自己的教学活动及时进行反思,积累经验,提高自己的管理能力,把学生的做人教育放在首位,树立为学生一生负责的理念,培养人、塑造人,形成自己独有的工作风格。
3、加强教育教学理论的学习,使自己在阅读量和阅读面上有所突破,能主动阅读有关教学杂志和教育专著,认真做好读书笔记。积极参与各项课题研究,认真参加各种专业培训或讲座学习活动,认真撰写反思和论文。
4、让自己多学。除了
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