2015年下半年创建市级文明单位工作计划.docVIP

2011年下半年创建市级文明单位工作计划 扶风县第二高级中学 2011年年终省级文明校园复查审报工作计划 本学期，我们的指导思想是：要以党的十七大和《国家中长期教育改革发展纲要》为指针，积极贯彻落实各级教育工作会议精神，坚持以人为本、规范办学、更新观念、开拓创新，以“三创”（创品牌、创特色、创亮点）为标杆，以“三化一高”（决策民主化、管理制度化、运行规范化、工作高标准）为要求，继续深入推进“班会课程化”、“早读定位化”和“高三作业考试化”。深入继续开展“学生自主管理”和“高效课堂研讨”，不断探索德育工作和教学教研改革的新途径、新方法。努力打造管理亮点，凝练办学特色，铸造学校品牌，提高教育质量，积极创建省级标准化高中。 我们的奋斗目标是： 1、管理更加精细，执行更加有力，教风更加优良，学风更加浓厚，校园更加和谐，质量进一步提高。 2、强化制度管理，以法管人，以情感人，以诚信使用人，使制度成为提高教师工作积极性的催化剂；继续积极稳妥地实施新课程，积极稳妥地实施校内分配制度；不断提高学校管理的精细化程度，激发教师工作的积极主动性；全面提高教师队伍的素质，倡导团结协作，增强学校的凝聚力；确保2012年高考上线率在2011年成绩基础上有较大提升； 1 确保教职工待遇、福利进一步提高；确保学校持续、快速、健康发展。 3、教导处要加强和改进对教学的管理办法，加强对教研组、备课组的管理，使其真正发挥各自的职能。同时整合学校人力资源，继续加大对常规教学各环节的检查与抽查力度，继续严格建好教师教育教学档案，加大奖罚措施的实施力度，加快校本教研和教师培养工程的实施步伐。 4、学校各处室要通力合作，严抓细管，确保学校及学生安全，确保食品卫生安全，继续保持“省级文明校园”、 “省级绿色学校”、“省级园林式单位”、“市级治安模范单位”、“市级平安校园”、“市级卫生先进单位”等殊荣，积极创建“省级平安校园”、“省级标准化高中”。 我们的主要工作是： （一）队伍建设 1、班子队伍建设： 本学期，学校班子要降低管理重心，明确职责，分工负责，层级管理，着重培养一种意识、两种精神、三种能力和四种习惯，即：一种意识——服务意识；两种精神——实干精神、；团队精神；三种能力——指导能力、科研能力和创新能力；四种习惯——请示汇报习惯、抽查调研习惯、分析总结习惯、经验积累习惯。保证领导克服官僚主义，用高尚的道德风尚感染教师，用超前的教育思想引领教师，用先进 2 的教育方法指导教师，走在教师的前列。同时坚持周例会制度，校长办公会制度，坚持包班、蹲组制度，值周、晚值班制度，听评课制度，坚持民主生活会，纪律作风整顿制度。同时，进一步强化学习制度，听评课制度，深入实际，以科学的理念指导工作，以务实的作风开展工作；强化工作的落实力，全面提高管理能力和水平，加强学校制度的执行力。在做好常规工作的同时，每月集中解决一个突出问题，同时要有问题及原因分析，解决措施，责任分工，预期效果，总结评估，并在班子例会上通报；同时针对学校的目标任务，分管领导要有具体的实施方案，同时要重视对各分管工作的检查与考核。 2、教师队伍建设 继续坚持做好师德师风建设，教育教师树立“引领时代风尚，养成良好习惯”的理念，实行师德师风定期评价制度和一票否决制度；坚持做好青年教师培养工作，进一步明确目标，确实措施，夯实责任；坚持集体办公制度和定期问卷调查工作。同时，落实教师进修培训政策，修订完善教师学习进修办法；不断完善教师评价方案及职称考核评审办法；进一步搞好“教师队伍建设年活动”，积极开展“新课程、新理念”竞赛活动。另外，举办“师德论坛”或演讲活动，弘扬教书育人，为人师表，爱岗敬业，无私奉献的高尚师德；在学生中开展“我最喜爱的教师”评选活动；开展“师德标 3 兵”、“模范班主任”、“教学名师”、“教学能手”及新秀评选活动；制订“教师教育教学礼仪规范”，建立和谐的人际关系。 （二）德育工作 1、常规工作 本学期德育工作应牢固树立德育为首，育人为先的办学理念，坚持学校、家庭、社会三位一体的管理队伍和教育网络，形成分工负责，齐抓共管的格局；开展以爱国主义教育为核心，以日常行为习惯养成教育为主线，以纪律安全教育为重点的系列主题活动；坚持班级德育量化和学生德育量化制度，坚持“五好班级”评选和“校园之星”评选活动；坚持周一升国旗制度和国旗下演讲制度；坚持晚自习查宿和早起床查宿制度，旷、缺课查询制度，请销假制度。同时，继续加强班会课程化（包括内容、教案、活动、考核等）；加强共青团、学生会在重大节日活动中的策划组织作用；加强早操、课间操管理；加强年级组管理（具体包括年级组例会、主题活动的安排与组织，班级工作，班主任工作考核，突发事件的处理等）；加强学生自主管理的规范与深化；加强班、团干部的培训与引领作用；加强对班主任工作的培训