基于“低碳”理念“绿色”汽车涂装教学创建.pdfVIP

镰盒噎浠 基于“低碳”理念的“绿色”汽车涂装教学的创建 x7无锝葫小{ 【摘要】 汽{案g是个高*耗高i染的行¨，躺慨《理也￡m到教学过#自有利}培育涂装开Ⅱ的绿领^j．从■促进 《十打Ⅱ的节能甄保。本女结台B有的教学g￡#怔碳42d^^车涤蓑教学．尝试探索一条高质±、绿色汽车潦#教 学的可持续发展z路。 【关键词】汽车涂装教学低碳高质量教学 低碳时代的到来正在连☆转童 目铅锰等剧毒物质．强烈影响到 排除7学±思想E的顾虑．保证7学 ^们的±存±产和±活方式。在新 学±的身体健康，甚E带来严重的伤 ±的实目％度．节约7学较的教学成 的低碟浪潮中，作为低碳时代的教 害：月时，有机溶剂的挥发P生大■ 本．R迭到T低碳环保的要术。 师．则应女将低碳理念触八课堂．创 的弓染，给覆们周围的^居环境带来 2环保型喷枪的应用 建高质i的教学．“培养更多适应低 了不可估量的损失。 环保■喷枪f见目3)是新■的高 碳发展时代的绿领人才 术性淳(见国1)以其￡毒、环保节 流量低气压式喷枪．与传统喷枪相 A所月知，汽车杀#g一个高能 能的E太优势受到7社会的青睐。在 比．环保喷枪传递效率高．有效地减 耗、高月染的行Ⅱ．汽车凉装教学也 女今的低碳浪潮下．新g的水性潦料 少T涂料批自耗．提高7喷涂效率；同 是∞此。为7满足国家紧缺性技能^ 取代传统自性涂料是汽车涂装行n 时．环保型喷枪I作非常安静．减少了 才培养的％要．全国各地汽车院校都 ￡晨的。然趋势。另方∞．水性潦 噪音日染．B汽车涂装中最为理想的 开设7汽车涂蓑谋程．但是汽$涂装 科的施I技术目设备月对传统嚣料 日涂IA。t确使用*保型喷枪，Ⅱ 专Ⅱ的投入往往是其他专业的n倍甚 有所N变，市场价格相对较高．一时 时台理镕护．有助于实现高产＆低消 !十n倍，给专Ⅱ的发展带来7很大难“被学校W汽车维修企业普遍接 耗、低排放的汽车涂装教学。 目扰。 受。实际±．水性意科使用的综台成 3无尘干磨设备的应用 本文结台B奇的教学经验．蒋低 本比油性涂料低，喷涂质■好。丰文 传统的手I打磨劳动§度大，I 碳理。引人汽车杀装教学．尝试探索 提m．教学过程中＆率先采月￡毒￡ 作条件恶劣．很多I作都要在潮湿的 条高质量绿色汽车滚蓑教学的可 污染的$性涂料进行汽车涂装教学。 环境T进行。为了保护操作考的身体 持续发展之路。 笔者在教学过#{首先引A7汽健康．减少环境污染．现代大型汽车 一，跟踪专业前沿技术 车水性浍料．受到学±的普遍敢Ⅻ． 1水性涂料的应用 教学魏果较好，后来在教学过程中 传统的油性潦抖主要由基料颜 R做7变通，选用可调色水性墙i淳 料和有机溶剂组成．台有大量的苯、 (见圈2)作为学生实日用蒜料．这样既 园■匿 7，．移嗡 L 墅塑圭生壁羹蔓 墼生健墙醴——__L——堕琶鲤堕艳 口墨 修理r目48☆均使月i±干磨设备I艺中．刮靠和疃涤技术X是最∞重 3设计科学的教学模式 (见目4k学校将这一拄术应用于实际要的两大技术。因此汽车涂装教学应 职教学生处于身心的快速成长 教学中，不但可以实现学校教学与岗 以刮涂技术、调色技术和喷涂技术的 期．精力非常旺盛．对知识的需求和 位需求i墙接轨，也为教学创造7舒 教学为重点。 技能的素取也非常强烈．但是缺乏稳 适节能、环保的环境。 2整体规划汽车涂装教学 定的心理素质．碰到挫折往往容易查 4远红外干燥拄术的应用 作为汽车潦装教学的设计者或 得意志消沉．甚至＆现厌学情绪，作 车身表面涂膜的十燥通常有自％ 管理者．应以培养学生的能力为本 为汽车涂装