中药标本制作_储藏与养护新方法介绍.pdfVIP

实验与实习 卫生职业教育 Vol．29 2011 No．13 中药标本制作、储藏与养护新方法介绍 刘光明，毛一中 （新兴中药学校，广东 新兴 527400） 摘 要：中药标本在教学科研，标本陈列、展示和艺术观赏等方面具有重要作用，但传统方法制作的中药标本易出现虫蛀、 变色、泛油等变质现象，应用新方法制作中药标本，能有效解决传统方法存在的问题。 关键词：中药标本；制作；储藏；养护 中图分类号：G484 文献标识码：B 文章编号：1671-1246 （2011）13-0120-02 中药标本是指选自符合标本要求并具有典型性状特征的 1.1 中药材的挑选 药用植物、动物、矿物的一部分或全体经过净选、干燥、杀虫、装 药材选择要以 《中国药典》、《中华人民共和国卫生部药品 [1] 瓶等步骤处理而得的一类标本。应用新方法制作的中药标本不 标准（中药材）第一册》、《七十六种药材商品规格标准》等质量 仅形态逼真、直观性强，而且选材容易且保存时间长，能避免传 标准为依据。一般来说，根茎类中药标本要求身干、个大、质坚 统方法易出现的虫蛀、变色、走油等变质现象。现将中药标本制 实、色鲜、气味浓，如甘草以条粗、皮细肉紧、红棕色、质坚、粉性 作新方法介绍如下。 大、甜味浓者为佳；花类中药标本要求花朵大而完整，保持固有 1 中药标本的制作 色泽，香气浓郁，如金银花以花蕾多、色浅、气清香、肥大者为佳。 注：本文为广东省科技计划项目（2009B060600009） 蒉蒉蒉蒉蒉蒉蒉蒉蒉蒉蒉蒉蒉蒉蒉蒉蒉蒉蒉蒉蒉蒉蒉蒉蒉蒉蒉蒉蒉蒉蒉蒉蒉蒉蒉蒉蒉蒉蒉蒉蒉蒉蒉蒉蒉蒉蒉蒉蒉蒉 进行。 用以学生管理学生的“小老师”模式，根据各班上课时间定期开 2.3 采用多种实践教学方法 放实验室，增加学生操作练习机会，巩固、强化学生操作技能。 学生是学习活动的主动建构者，具有不可替代性。所以，激 2.7 以赛促训，以训促学 发学生学习兴趣和求知欲，改变以往教师为主的旧模式，是增 我校每年都承办全省护理专业技能大赛，目的在于对学生 强实践课教学效果的重要途径。教学中可以采用多种教学方 职业能力进行综合考评和检阅。我校学生在大赛中取得了优异 法，如演示法、PBL 教学法（案例教学法）、多媒体辅助法、角色 成绩，激发了学生学习热情，提升了我校知名度，亦为学生毕业 扮演法、尝试教学法、任务引领法等。教师要相信“学生能尝试， 后的“订单就业”奠定了基础。 尝试能成功，成功能创新”的理论，以培养学生自学能力和动手 2.8 增加接触临床机会 能力，促进学生智力发展，从而取得满意的教学效果。 笔者认为，学生入校时就应熟悉今后的工作环境和基本工 2.4 强化人文关怀理念 作流程。在新生入学教育中，应安排学生参观医院；在2 年的在 护理工作要充满爱心，热忱为病人服务。培养学生专业角 校学习期间，应适时安排见习。总之，学生尽早接触临床，并与 色认知的首要任务是教会他们如何关心、爱护病人。因此，教师 临床保持联系不仅能使他们熟悉今后的工作性质和职责，而且 实践操