浅析的研究生稿件中存在的问题--以地学期刊为例.pdfVIP

广东科技期刊2014年学术年会论文汇编 浅析研究生稿件中存在的问题——以地学期刊为例 李红霞，邱亮斌，彭冰霞 (《大地构造与成矿学》编辑部，广东广州1510640) 摘要：以笔者从事编辑工作以来的经验所得，总结了地学期刊中研究生稿件存在的一些常见 的、易被忽略的问题，包括论文语言表述、图件的绘制以及数据的处理三个方面。希望能引起编 辑同行的关注，通过编辑人员对研究生稿件的严格把关，修正论文中隐藏的问题，提高研究生稿 件的质量。 关键词：研究生稿件；语言问题；图件绘制；数据处理 研究生是一支庞大的作者群体，已经成为很多学术期刊的主力军，这一点很多期刊编辑都有 自在读硕士、博士研究生之手，约占本刊载文数量的2／5。研究生的学术论文多是参加了导师的科 研项目(如国家基金、国家重点项目等)而获得的成果，论文学术价值高，有明显的创新点。但是研 究生的认识高度和写作能力欠佳，论文的质量和水平参差不齐【2】。编辑在对研究生稿件进行编辑 加工、润色、规范化处理过程中，要发现并纠正其中潜在的问题，消除差错与疏漏，将论文进行条理 化、规格化、有序化处理[3]，提供作者高质量的编校意见，以提升研究生论文的可读性和科学性。 本文即以笔者的从事编辑工作经验所得，总结了研究生论文中存在的一些具有代表性的问 题，希望引起编辑同行的注意。本文主要讨论包括论文的语言、图件制作以及数据准确性三方面 的问题。 1论文语言方面(语言的提炼和表述的严谨性) 科技论文的内容专业性强，推理严谨，要求语言文字正规、严谨，概念明确，语意连贯，条理清 楚…。研究生论文的语言方面问题主要有以下几方面： 1．1学术术语使用不规范 笔者在编校研究生稿件时，发现他们对几组词义相近的地学术语的表述不规范。如“侏罗纪” 和“侏罗系”，前者是时间单位，后者是沉积地层单位，不可混用；“凹陷”和“坳陷”也是一对易混 淆的词，凹陷是二级构造单元，坳陷是一级构造单元(上级为盆地)两者是有区别的【3】。另一方面， 作者应注意避免使用已经废弃的专业术语。随着学科发展，有些专业术语也在不断更新，如现在 的国际年代地层表已经不再使用“第三系”这一名词，而是用“古近系”和“新近系”。“元古宇”三 分为“古、中、新元古界”，而不再用“下、中、上元古界”。类似问题在文献H1中有详细的阐述。 作者简介李红霞(1984．)，女，编辑，博士，在中国科学院广州地球化学研究所《大地 构造与成矿学》编辑部工作；Email：lihx2003@163．com． 李红霞等：浅析研究生稿件中存在的问题——以地学期刊为例 此类问题属于学术规范问题，由于研究生作者对学科专业知识掌握不牢固，语言不严谨导致 的，而期刊编辑则应该对此熟知，发现问题并认真修正。 1。2学术术语表述不统一 由于作者在论文撰写过程中参阅了较多的文献，而不同论文对同一事物的称呼可能不一致， 如果作者不假思索直接引用前人的资料，就会导致一篇论文对同一事物的表述前后不一致。如有 的论文同时出现“华北地块”、“华北地区”、“华北地体”和“华北陆块”四个名词，其实是同一意思。 但是这样一会A一会B，会误导对该领域了解不深的读者。撰写学术论文都需要参阅前人的研 究成果，尤其是引言部分，通常都是总结概述前人已获得的研究。但是，作者一定要对其进行归纳、 整理，用自己的语言来表述，不把别人的东西信手拈来，这样就会避免前后表述不一的问题。 这类问题主要是研究生作者写作经验不足所导致，编辑只要稍加注意，也是可以修正的。 1．3语言烦琐冗长前后重复 科技论文侧重叙事和推理，所以论文的章节安排、语言的前后描述都应具有很强的逻辑性。 部分研究生在撰写论文时，写作思路不够清晰明朗，语言逻辑性差，章节结构设计不尽合理。论文 的论据和论证部分有时相互穿插，有时前后颠倒，导致同一主题内容前面说了，后面又说，不但没 有准确地表达作者的观点，甚至可能误导读者。 如果编辑在论文加工整理过程中发现有这方面的问题，一方面指出问题所在，请作者返修(很 多论文经过多次修改之后，论文质量会有很大的提升)；另一方面，如果编辑对该领域专业知识有 足够的认知和了解，可以自己修改，帮作者厘清论文各节的逻辑性，合理安排各章节顺序，使其体 现出相互佐证、相互支持的关系。 2插图制作方面(插图要规范、清楚) 插图是文字表述的最