题目抑郁症患者的护理.doc

题 目 抑郁症患者的护理 姓 名 范雨蕾 专 业 护理 班 级 2012级三年制大专护理六班 学 号 201230000343 实习医院 湖南省第二人民医院 评审教师 钱志勇 长沙卫生职业学院 护理专业毕业设计《临床病例护理方案》任务书 学生简况 姓名 范雨蕾 性别 女 年龄 20 学历层次 大专 系部 护理 专业 护理 班次 六班 学 号 343 课题名称 抑郁症患者的护理 课题类型 病例分析（ ） 病例报告（ √） 其他（ ） 课题来源 自选课题（ ） 指令课题（ √） 其他（ ） 课题所属专业领域 护理（ √ ） 助产（ ） 其他（ ） 课题研究起止年月 2014年10月至2015年5月 设计内容及要求（字数150左右） 内容提纲 设计的主要内容：通过临床病例资料及查阅相关资料以及带教老师的指导，制定了抑郁症患者的护理方案：药物护理、安全护理、工娱护理以及心理护理。 解决问题的主要技术与方法：主要技术在于心理护理，建立良好的护患关系，鼓励患者诉说自己的痛苦和想法，并注意保护患者隐私。指导患者处理压力和困难的应对方法。指出患者性格的缺陷，培养开朗乐观的情绪。 3.基本思路或达到的要求：通过药物治疗和心理护理、工娱护理、安全护理改善患者抑郁的情绪，引起患者本人及病人家属重视，使患者正视自己的病情积极配合治疗。增强患者治愈疾病的信心。 护理专业毕业设计《临床病例护理方案》开题报告 设计（报告）题目 抑郁症患者的护理 设计（报告）题目来源 指令课题 设计（报告）题目类型　 病例报告 开题时间 2014.10.15 设计（报告）研究意义 抑郁症严重困扰患者的生活和工作，给家庭和社会带来沉重的负担，约15%的抑郁症患者死于自杀。世界卫生组织、世界银行和哈佛大学的一项联合研究表明，抑郁症已经成为中国疾病负担的第二大疾病。当今社会，学习生活的压力越来越大，精神的疾病也越来越多了，如何预防抑郁症也是研究的难点。 二、设计（报告）主要研究的内容、预期目标 （一）主要内容 通过药物护理、心理护理、工娱护理、运动护理等护理干预改善抑郁症患者的情绪 （二）预期目标 通过对该患者的护理，基本掌握了抑郁症的护理措施。也积累了宝贵的临床经验。 三、设计（报告）的研究重点及难点 （一）研究重点 怎么样给抑郁症患者做好安全措施，观察患者的情绪，以防患者自杀自残； 怎么样给抑郁症患者做好心理护理。 （二）研究难点 抑郁症的病因至今不明，如何预防是难点； 抑郁症患者的心理护理也是难点，要学会与病人沟通的技巧。 四、设计（报告）研究步骤（进度安排） 起止时间 阶段内容 2014年10月至11月 选题、进行毕业设计的构思 2014年11月至12月 查阅文献、病历资料 2015年1月至2月 选择合适的病例，制定护理方案并实施护理 2015年1月至2月 总结对该患者的护理经验，完成毕业设计初稿 2015年2月至3月 在指导老师的指导下反复修改后定稿 2015年5月 完成答辩，确定成绩。 五、指导教师意见（是否同意开题） 同意 签 名：钱志勇 2014年12 月 5日 抑郁症 患者的护理方案 作者姓名 ： 范雨蕾 前言 抑郁症是以心理显著而持续低落为基本临床表现伴有相应的思维和行为改变的一种疾病，有反复发作的倾向，如能及时治疗，预后一般良好。这次是在临床上亲自护理的一例典型的抑郁症患者，在带教老师的指导下，以及翻阅相关的书籍，获得了许多宝贵的经验和收获。汇报如下： 1 病例资料 1.1 一般情况 柳正爱，女性，年龄54岁，岳阳市岳阳楼区人。复发情绪低落，闷闷不乐，悲观，伴失眠等1周入院，总病程5年余。 1.2 健康史 现病史：患者于2009年3月因青光眼手术后压力过大，开始悲观哭泣，总感觉高兴不起来，胸闷，阵阵心悸，自诉心跳快，但测心率又