作文头、中、尾写法.pptVIP

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作文头、中、尾的写法 第一课时 作文的形式 题目+开头+中篇+结尾=作文的基本形式 如何写好开头、中篇、结尾 开头: 像凤头,小巧精美。 中篇:像猪肚,内容充实,材料具体生动。 结尾:像豹尾,简洁有力。 开头: 像凤头,小巧精美。 开头的写法:扣题、定位、引下文 中篇:像猪肚,内容充实,材料具体生动。 中篇的写法:承头、顺写、详重点 结尾:像尾,简洁有力。 结尾的写法:照应开头、写所感、深化主题 岑嘉敏习作《面对生活》 开头:? ? 我们每个人每一天都在生活,然而“不如意事十常八九”,我们应该采取怎样的态度呢?是怨天尤人,还是乐观微笑?(扣题、定位、引下文) ?? 结尾:??? ? 面对生活,不论是失意还是挫折,不论是阴云密布,还是苦难重重,我要选择的还是------微笑!(照应开头、写所感) ? 请同学们谈谈这节课的收获 作文的基本形式 作文开头、中篇、结尾的形象比喻 作文开头、中篇、结尾的写法 作业 1、试运用本节课学得的知识,分析《中考突破》160-165页8篇中考满分作文的写法。 2、用日记本写《中考突破》 166页3、4题 3、用大作簿写《中考突破》 166页第一题。 作文头、中、尾写法 第二课时 开头: 像凤头,小巧精美。 开头的写法:扣题、定位、引下文 结尾:像豹尾,简洁有力。 结尾的写法:照应开头、写所感(点题) 牛刀小试 分析下面各开头和结尾的写法和好处 21份晚报 开头:在我的书柜里,一直珍藏着21份晚报。应当说,我一向没有收藏报纸的爱好,而我之所以将这21份晚报收藏,是因为里面包含着一个下岗女工独立的人格和对我内心的时时警醒。(扣题、定位、引下文) 结尾:看着手中的报纸,我再也控制不住自己的情感,泪水潸潸。(照应开头、写所感) “台阶”的理想 开头:有人说,台阶是一个起点,当你站在长长的台阶之下,你征服台阶的旅途便开始了。(扣题、定位、引下文) 结尾:有人说,最后一级台阶是一个终点。我说,错,这又是一个新的起点,是自己新一轮追求的起点!(照应开头、写所感) 井水的味道 开头:无论这五光十色的城市中有多少诱惑,我总时常想起我的老家,忘不了老家那井水的味道。扣题、定位、引下文) 结尾: 湾湾的小河,静静的村庄,那是我父辈的家乡;咸咸的井水,淡淡的纯真,让我永生难忘。(照应开头、写所感) 教育是门艺术 开头:生活了近20年,我三分之二的时间是在学校里度过的。老师的教诲,让我明白了很多道理。扣题、定位、引下文) 结尾: 教育是个导航标,艺术性的教育,将引导学生走向光明。照应开头、写所感 天下风光在读书 其它开头方法 1.设置悬念 2.交代事情的原因 3.欲扬先抑 开头:我快要死了——(设置悬念)    我躺在病床上,四周黑漆漆的一片,十分寂静,偌大的房间里,只能听得见我微弱的呼吸声。护士只有到吃药、打针的时候才会进来,而且很少和我说话。我已经习惯了,我不会有太多的报怨,因为我知道我快死了。我凝视着窗外,告诉自己要坦然面对死亡。 题目:老师,谢谢您唤醒了我 开头:春去秋来,日升日落,一个个欢笑与泪水的记忆从我的脑海中逝去…… (设置悬念) 结尾: 在他乡,在远方,一首熟悉的诗词又在耳边响起。“谁言寸草心,报得三春晖。” (引用古诗,令人回味,深化主题) 小女与小偷 开头: 一个小偷被人追赶,他跑进一个小巷,跳进一座老院。老院很静,也很荒凉。正当他想该藏在什么地方时,一个柔弱的声音在他身后响起;你是谁?小偷吓了一跳。转身一看,只见一位少女正睁着一双大眼睛盯着他问呢!(交代事情原因) 结尾: 以后的每个情人节,小偷的墓前都会有一朵玫瑰,并附着字条:永远爱你的女友!(照应开头,引人回味,深化主题) 开头:期末的一天,学校要我们缴交几元期末统考试卷费。我为此犯了愁。(交代原因) 结尾:8月16日,一个灰色的日子——爸爸不幸辞世了。虽然我们没能留住他的生命,但是,老师和同学们却把爱留在我的灵魂深处,叫我终身难忘。(照应开头,写所感) 题目:她其实很爱我 开头:她长得不太标致,眉毛不细,皮肤不白,一看就不是温柔的女人。她就是我妈。( 欲扬先抑) 结尾:妈妈其实很爱我,只不过不是温柔的爱,不是太明显的爱,她要我坚强,要我自立。(照应开头,写所感,表明观点,升华主题) 脚步下的爱 开头:有人说,父亲是孩子的守护神,而孩子是父亲的天使。但我有点恨我父亲。 (欲扬先抑) 结尾:虽然这事已过去了两年,但我还历历在目。现在,我正坐在考场上,可以想象当时父亲是怎样用艰难的脚步来校给我送东西的。父亲安息吧!您是我的守护神,我永远爱您,但愿您能保佑我中考成功。(照应开头、写所感) 继母 开头: 继母进我家门仅三年

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