人民版必修三专题八.doc

第八单元 19世纪以来的文学艺术 明确学习目标 单元重点：19世纪上半叶欧洲浪漫主义文学产生的历史背景；19世纪上半叶欧洲浪漫主义文学和艺术的代表人物及其代表作品；19世纪中叶欧洲批判现实主义文学产生的历史背景；19世纪中叶欧洲批判现实主义文学和民族乐派音乐、现实主义和印象主义绘画的代表人物及其代表作品；19世纪末20世纪初欧洲现实主义文学和无产阶级文学产生的历史背景和各自所起历史作用；19世纪末20世纪初欧洲现实主义文学和艺术的代表人物及其代表作品；无产阶级文学的代表人物及其代表作品；20世纪东西方各种文学流派产生的历史背景；20世纪西方后现代主义文学和艺术的代表人物及其代表作品；20世纪西方后现代主义主义文学和艺术作品所反映的社会现实。 单元难点：19世纪上半叶欧洲浪漫主义文学和艺术作品所反映的社会现实； 19世纪中叶欧洲批判现实主义文学作品和民族乐派音乐、现实主义和印象主义绘画作品所反映的社会实；19世纪末20世纪初欧洲现实主义文学和艺术作品所反映的社会现实；20世纪西方后现代主义主义文学和艺术作品所反映的社会现实。 第一课 工业革命时代的浪漫情怀 ★研读教材 基础知识 （一）心灵的激荡――浪漫主义文学 1．时间：19世纪上半叶。 2．背景 （1）政治：资产阶级革命特别是法国大革命的进行、欧洲各国民族民主运动的迅速发展。 （2）经济：工业革命的向欧美延伸。 （3）思想：启蒙思想家的“理性社会”失去了实现的可能。于是产生了积极追寻理想世界的浪漫主义。 3．特点 （1）不再刻意突出人的理性，而是入发掘人类的感情世界，塑造鲜明的人物形象。 （2）创作风格上，以想象力丰富的构想和跌宕起伏的戏剧情节为主要特点。 （3）英法两国成就最高。 4．著名作家 （1）英国：拜伦、雪莱和济慈 （2）法国：雨果（大仲马） （3）俄国：普希金 （4）德国：霍夫曼、海涅 5．杰出人物及作品 （1）拜伦及《唐璜》 ①生平：英国浪漫主义文学的杰出代表。他不仅是一位伟大的诗人，也是一个为理想战斗一生的勇士，成为希腊民族解放运动领导人之一。 ②作品：在其诗歌里塑造了一批“拜伦式英雄”；诗中最具有代表性、战斗性、最辉煌的作品是长诗《唐璜》。 （2）雨果的《巴黎圣母院》和《悲惨世界》 ①生平：法国浪漫主义代表人物，文学创作长达60余年。 ②他的著名小说《巴黎圣母院》将美与丑融为一体。 ③《悲惨世界》是一部现实与浪漫相结合的作品，深刻地揭露了复辟后的法国封建王朝统治下社会的黑暗和堕落。 （二）浪漫乐章――浪漫主义音乐 1．时间：19世纪上半叶最辉煌。 2．中心：德国和奥地利 3．代表人物及作品 （1）贝多芬（德） ①生平：他是一个承前启后的人物，既将古典音乐推向新的高峰，又开创了浪漫主义音乐的先河。他以超人的毅力同命运抗争，成为音乐史上的一代宗师。 ②作品：9部交响曲是其最辉煌和最有影响力的作品。早年的作品充满了时代精神，蕴涵着革命的力量。如：《第三（英雄）交响曲》、《第五（命运）交响曲》。后期的作品开始具有浪漫主义色彩，更多地描绘了自然美景与人的心灵。《第六（田园）交响曲》，表达对农村的热爱；《第九（合唱）交响曲》，是“音乐文学上最伟大的杰作”。被成为“乐圣”。 （2）舒伯特（奥） ①生平：在其短暂的生命中，创作了大量作品，仅艺术歌曲就有634首，被誉为“歌曲之王”。 ②作品：他的音乐比贝多芬更具有浪漫主义特色。他创作的歌曲《魔王》，成为德国艺术歌曲的典范。他作品还有《春之信念》、《野玫瑰》等。 （3）舒曼（德） ①生平：是浪漫主义全盛时期的德国作曲家。 ②作品：他创作的乐曲无一不散发着诗歌般的韵味。将音乐的浪漫主义发挥得淋漓尽致。《幻想曲》是其代表作。 4．中国的国粹——京剧的形成 ①这一时期，中国音乐文化有了创新，形成京剧。 ②“四大徽班”的进京促使了徽剧和汉调的结合，为京剧的正式诞生打下了良好的基础。 （三）浪漫主义的狮子――浪漫主义美术 1．时间：19世纪。 2．籍里柯 ①生平：法国画家。 ②作品：《梅杜萨之筏》 ③地位：浪漫主义美术的先驱。 3．德拉克洛瓦 ①生平：法国画家，伟大的浪漫主义美术大师，被称为“浪漫主义的狮子”。 ②作品：1830年创作的《自由引导人民》是其最优秀的作品，将浪漫主义绘画艺术推向了顶峰。 ③地位：德拉克洛瓦一生创作的作品近万件，成为世界艺术宝库中具有永恒魅力的珍品。 重点难点 1，19世纪上半叶欧洲浪漫主义文学产生的历史背景。 背景 （1）政治：资产阶级革命特别是法国大革命的进行、欧洲各国民族民主运动的迅速发展。 （2）经济：工业革命的向欧美延伸。 （3）思想：启蒙思想家的“理性社会”失去了实现的可能。于是产生了积极追寻理想世界的浪漫主义。 2，19世纪上半叶欧洲浪漫主义文学代表人物及其浪漫主义文学的特征。 （1