教育心理学课件1—3章.docVIP

教育心理学教师资格证辅导中期测验 第一章 教育心理学概述 单项选择题 1、心理学属于（ ） A.自然科学 B.社会科学 C.自然科学和社会科学双重性质的科学 D哲学 2、心理学作为一门独立的学科诞生于（ ）年。 A.1879 B.1897 C.1789 D.1798 3、下列哪一个事件是心理学脱离思辨性哲学成为一门独立学科的标志？（ ） A.1879年，德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室 B.1890年美国学者詹姆斯发表了他的经典著作《心理学原理》 C.瑞士心理学家皮亚杰通过一系列精心设计的实验，研究儿童思维发展的规律 D.俄国生理学家巴甫洛夫提出条件反射学说 4、心理学是研究人的（ ）学科。 A.心理活动的规律 B.行为和心理活动的规律 C.生理与心理活动的规律 D行为活动的规律 5、教育心理学主要研究的是学校教育中的（ ） A.学生的学习 B.教育措施 C.学校环境 D.学与教的规律 6、在苏联，被成为教育心理学之父的心理学家是（ ） A.卡普杰列夫 B.桑代克 C.乌申斯基 D.维果斯基 7、教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于（ ） A.1903年 B.1913年 C.1914年 D.1900年 8、教育心理学是一门研究学校情境中学与教的（ ）规律的科学。 A.基本教育 B.基本教学 C.基本心理 D.基本身心 9、教育心理学研究中，所采用的手段和方法应能促进学生的心理健康发展，这属于（ ）。 A.道德性原则 B.教育性原则 C.系统性原则 D.客观性原则 10、教育心理学的研究对象是（ ）。 A.学与教的心理规律 B.学与教的心理规律，但以前者为主 C.学与教育的心理规律，但以后者为主 D.学与教以及二者相互作用的心理规律 11、要求把人的心理看作是与人的社会实践活动密切相联系的过程来考察和研究的原则是（ ） A.客观性原则 B.教育性原则 C.实践性原则 D.知识性原则 12、下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是（ ） A.描述 B.监测 C.解释 D.预测 13、20实际20年代，教育心理学主要受到（ ）的影响。 A.实验教育学 B.教育社会学 C.心理测量学 D.程序教学 14、1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（ ） A.陶行知 B.蔡元培 C.潘菽 D.廖世承 15、学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是（ ） A.学生 B.教学内容 C.教师 D.教学环境 三、填空题 1、《教育心理学》作为一门独立的学科，其标志是1903年心理学家 出版了 。 2、教育心理学是一门研究 中学与教的基本心理规律的科学。 3、 过程是教育心理学研究的核心内容。 4、教育心理学是应用心理学的一种，是 的交叉学科。 5、学与教相互作用的过程是由 、 和 三种活动过程交织在一起的。 6、 是我国教育心理学的创始人，被称为教育心理学之父。 7、教材的编制和课程的设置必须以 和 的理论和研究为基础。 8.评价/反思过程包括在教学之前对设计效果的 ，在教学过程中对教学的 以及在教学之后的检验和反思。 9、教育心理学大致经历了 、 、 、完善时期四个时期。 10、教学环境包括 和 两个方面。 四、名词解释 教育心理学： 五、简答题 1、学习教育心理学对教师主要有那些作用？ 2、简述教育心理学的发展趋势。 3、中学生心理发展有什么特点？对教育有何意义？ 4、简要说明学生作为要素之一从哪些方面影响学与教过程。 六、论述题 1、举例说明教育心理学的实践作用。 2、教育心理学在基础课程改革中能发挥什么作用？ 第二章 中学生的心理发展与教育 一、单项选择题 1、下列哪个概念属于维果斯基的理论观点？（ ） A.图式 B.自我同一性 C.力比多 D.最近发展区 2、认知发展是指人类身心的生长和（ ）。 A.增强 B.变化 C.成熟 D.死亡 3、去过几次小朋友家，就能画出具体的线路图来。认知发展到哪