一个我想去的地方(第六单元写作).pptVIP

* * 评价有势，指导无痕 —— 第五册第六单元习作教学谈 首届冰心作文奖小学组一等奖 浙江省诸暨市实验小学教育集团城东小学一年级 骊思哲 （七岁） 妈妈回来了（107字） 前段时间，妈妈去杭州学习，去了好长时间，可能有一个月吧。 今天，妈妈终于从杭州回来了，我非常高兴！因为妈妈的怀抱很暖和。因为妈妈回来了，爸爸的生日就能过得更好。因为妈妈在家里会给我读书…… 妈妈不在家的时候，我很想她，想妈妈的感觉，是一种想哭的感觉。 评委的话： 《妈妈回来了》真切地表达了“妈妈回来”这一生活片段所带来的温暖和喜悦，使文章蕴涵了一份让人“眼睛一亮，并且隐隐有一种感动”的情感张力，打动了很多评委。 习作教学方法的转变：在评价中指导 1.把重习作前的指导变为重习作后的交流和评价； 2.采用展示和交流的方法，在讲评中对习作作具体的指导； 3.用宽容和欣赏的心态评价学生。 乐说：想要说 乐意说 畅写：流畅地写 自由地写 悦评：有一双发现美的眼睛 一个我去过的（或想去）的地方 好看 好吃 好玩 一个我去过（或想去）的地方 完整 规范 有序 如: 有……有……有……还有…… 乐 说 想写什么就写什么 畅 写 想怎么写就怎么写 总分句式轮廓的建立 畅 写 例子作导 —— 口头练说 —— 尝试练习 这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。 例子作导 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！ 例子作导 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。 例子作导 悦 评 在评价中接受指导 在评价中体验成功 悦 评 北京是我国的首都，她是个美丽的地方。 故宫又雄伟又古老。故宫东西宽750米，南北长960米，面积达到72万平方米！ 天安门城楼也是个美丽的地方。早晨，鲜艳的五星红旗迎着太阳冉冉升起。 啊！北京真是美丽的天堂。 悦 评 我去过中国的很多地方，有亚布力滑雪场、南京、苏州、上海、嘉兴、海盐、湖州、超山、千岛湖、宁波、乐清、永嘉、莆田、厦门、安庆、潜山、九江、庐山、香港、澳门、漳州、龙岩永定土楼、绍兴、浦江、玉环、大溪岭…… 其中我最喜欢去哈尔滨，因为那里有亚布力滑雪场和各种各样的雪雕、冰雕、冰灯……有些大卡车在松花江上采冰。最有趣的是你在户外如果不戴手套摸东西，你的手就会粘在那样东西上，硬拉也拉不下来。 悦 评 西湖的水清得像一面明晃晃的大镜子，倒映着红瓦绿树，倒映着蓝天白云，非常美丽！ 苏堤和白堤边上的柳树，仿佛像美丽的姑娘披着长发，对着明亮的大镜子梳妆打扮。我情不自禁地想起了一句诗：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。