第3节 人类的遗传病.doc

第3节 人类的遗传病 高延长 一、学习目标： 1、举例说出人类遗传病的主要类型 2、探计人类遗传病的监测和预防 二、学习重点与难点 1、重点：人类常见遗传病的类型和遗传病的监测与预防 2、难点：遗传病的监测与预防 三、学习方案 1、教师安排学生阅读教材的第90—91页，完成归纳比较表的填写 附表：人类常见遗传病的归纳比较表 类型 项目 概念 产生的原因 常见病例 特点归纳 2、通过问题探讨和实例体验归纳出遗传病监测与预防的内容与步骤 （1）问题与探讨（通过阅读教材作答） I、为什么要进行遗传病的监测与预防？ II、通常采取哪些手段来进行遗传病的监测与预防？ （2）通过以下实例体验归纳出进行遗传病监测与预防的内容与步骤 例：白化病是一种的隐性遗传病，已知一位年轻女性的弟弟患了此病，那么她自己是否也携带了白化病基因？她未出生的孩子是否也可能患白化病？如果你是一位遗传咨询师，你交如何向她提供遗传咨询？ 3、通过练习巩固本节知识，检测课堂效果 练习题： 一对夫妇，其中女方由于X染色体上携带了一对隐性致病基因而患某遗传病，男方则表现型正常，这对夫妇想知道他们的胎儿是否携带这个致病基因，你能帮助这对夫妇进行分析吗？你能给他们的生育提出什么忠告或建议？