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2015年南开大学汉语言文字学考研真题及答案解析 2015南开大学汉语言文字学考研真题 721古代汉语部分 一、名词解释 1、韵图 2、同源词 3、读为 4、古白话 5、平水韵 6、浊音清化 7、郭店简 、隶变 二、简答 1、《尔雅》成书年代，主要内容 2、《说文解字序》作者、年代，主要内容 3、什么是 “四体二用”？谈谈你的看法 4、《读书杂志》作者、年代、主要内容 5、《六书音均表》作者、年代、主要内容 6、《一切经音义》作者、年代、主要内容 7、举出上古声母研究的几条重要结论 、举出古代宾语前置的几种情况 三、解释下列句子中的加点字 这个实在没法记 四、給古文加标点，并翻译成现代汉语 管仲老，不能用事，休居于家。桓公从而问之曰： “仲父家居有病，即不幸而不起此 病，政安迁之？”管仲曰： “臣老矣，不可问也。虽然，臣闻之，知臣莫若君，知子 莫若父。君其试以心决之。”君曰：“鲍叔牙何如？”管仲曰：“不可。鲍叔牙为人， 刚愎而上悍。刚则犯民以暴，愎则不得民心，悍则下不为用。其心不惧，非霸者之佐 也。”公曰： “然则竖刁何如？”管仲曰： “不可。夫人之情莫不爱其身，公妒而好 内，竖刁自獖以为治内，其身不爱，又安能爱君？”公曰：“然则卫公子开方何如？” 管仲曰： “不可。齐、卫之间不过十日之行，开方为事君，欲适君之故，十五年不归 见其父母，此非人情也。其父母之不亲也，又能亲君乎？”公曰：“然则易牙何如？” 管仲曰： “不可。夫易牙为君主味，君之所未尝食唯人肉耳，易牙蒸其子首而进之， 君所知也。人之情莫不爱其子，今蒸其子以为膳于君，其子弗爱，又安能爱君乎？” 公曰： “然则孰可？”管仲曰： “隰朋可。其为人也坚中而廉外少欲而多信夫坚中则 足以为表廉外则可以大任少欲则能临其众多信则能亲邻国。此霸者之佐也，君其用之。” 君曰： “诺。”居一年余，管仲死，君遂不用隰朋而与竖刁。刁莅事三年，桓公南游 堂阜，竖刁率易牙、卫公子开方及大臣为乱。桓公渴馁而死南门之寝、公守之室，身 死三月不收，虫出于户。故桓公之兵横行天下，为五伯长，卒见弑于其臣，而灭高名， 为天下笑者，何也？不用管仲之过也。 853语言学概论和现代汉语 语言学概论部分 （70分） 一、按下面说法各举一例 1、以前后为区别特征的两个音位 2、两个同义词，理据不同 3、一个词有几个语音变体 4、基本义和本义不同的一个词 二、判断，并简要说明理由 1、发鼻音时不需要口腔的作用 2、亲属语言是长期接触的结果 三、分析 ŋ 1、用自己熟悉的任意一种汉语，举例说明[m]，[n]，[ ]的互补和对立关系 2、“小张的哥哥从老家来看他”，这句话里都有哪些语法形式 3、“树叶子我都扫了”，分析这句话实词之间组合的语义限制 现代汉语部分 （80分） 一、名词解释，举例说明 1、老国音 2、部件 3、与事 二、用严式音标注音 1、先生 2、棉花 3、小曲儿 三、指出词性，说明理由 1、闲杂 2、以来 3、大批 4、巴不得 5、按理 四、辨析同义词，说明意义和用法的不同 1、兴趣和爱好 2、原来和本来 3、等和等等 五、按下面要求举例子 1、不是处置式的把字句 2、名词做中心语的谓词性偏正短语 六、说明判断词的方法，并说明 “喝醉，扩大，打败，打仗”是词还是词组 七、分析下列语句的语序有何不同，包括具体用法和语义 1、叫小张出来 2、飞进一只苍蝇来 3、拿出来一张纸 育明教育天津分校分析：以多年的辅导经验来看，专业课是最终能否考上的关键，建 议大家在准备的过程中一定要注重专业课的复习，尤其要抓住考试的重点进行复习， 育明专注专业课辅导多年，更多考研信息可以随时关注育明官网或者咨询育明考研天 津分校高级咨询师王老师 专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总 体上都有一个既定的规律可以探寻。以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。 一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基 础和知识储备，相对会比较容易进入状态。但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也 需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。 跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知 构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各 个部分、各个层面的知识具有全局和