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2002 年 12 月 汉语学习 Dec. ,2002
第 6 期 Chinese Language Learning No. 6
汉语认知语法研究动态①
周 红
(华东师范大学 中文系 ,上海 200062)
[ 关键词] 汉语 ;认知语法 ;动态
[摘 要] 本文对国内汉语认知语法的发展概况和研究成果进行了归纳和总结 ,指出了研究中存在
的问题 ,并认为汉语认知语法的研究有着很好的前景。
( )
[ 中图分类号] H14 [ 文献标识码]A [ 文章编号] 1003 - 7365 2002 06 - 0051 - 07
The Research Trends of Chinese Cognitive Grammar
ZHOU Hong
(Department of Chinese , Normal University of East China , Shanghai 200062)
Key words : Chinese ; cognitive grammar ; trends
Abstract : This paper summarizes the developing survey and the research situation of Chinese Cognitive
Grammar , and points out the problems of research. The author thinks this kind of grammar research
has a very good prospect .
一、认知语法研究简史
语言的认知研究从乔姆斯基就开始了 ,生成语法主张研究人类的认知能力和认知过程 ,但他认
为认知是天赋的、先验的 ,句法是一个自足的系统 , 由此后来引起了一场对乔姆斯基革命的反动。
二十世纪八十年代末 ,认知语言学在吸收了语用学、生成语义学和认知科学诸多成果的基础上形成
了 ,其代表人物是 Langacker 、Lakoff 、M. Johnson 和 Haiman 等。认知语言学的主要内容是认知语
②
法 ,它基于经验主义的哲学观和语言观 ,认为句法不是一个自足的系统 ,主张从人类的基本认知
能力出发 ,通过人类在与外在现实相互作用过程中形成的概念结构分析、解释语言结构。认知语法
不同于以往对语言结构的原子分析和形式分析 ,它更注重语言结构的理据分析和解释 ,使语法研究
更加走向深入。近年来 ,它的研究焦点是句法隐喻、概念结构、范畴化的原型理论、意象图式及句法
象似性等。二十世纪九十年代以来 ,认知语法已经成为欧美语法研究的大趋势 ,正在形成自己的研
究体系 ,它也逐渐成为汉语语法研究的一个新热点。
国内语法学界引进认知语法始于 1988 年 ,大体分为两个阶段。一是引进阶段。1988 年黄河
和叶蜚声分别翻译了戴浩一的《时间顺序和汉语的语序》和《以认知为基础的汉语功能语法刍议》,
介绍了认知功能语法的哲学观、语言观和诸多原则 ,从此国内开始重视认知语法。沈家煊、石毓智、
赵艳芳、王勤学、林书武等学者发表了许多评介认知语法的文章 ,但此时很少涉及汉语具体问题。
二是发展阶段。九十年代中期以后 ,张伯江、方梅、刘宁生、石毓智、沈家煊、袁毓林、张敏等一些学
① 本文得到了导师邵敬敏先生的精心指导 ,谨此致谢。
② 美国语言学家 Langacker 于 1976 年创立了“认知语法”,最初称为“空间语法”,80 年代中期改为“认知语法”。本文的
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