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各学科教师职责 1．语文教师职责 （1）学习新《课标》，能正确把握新《课标》规定的小学阶段教学目标和学年度教学目标。以新《课标》教材为依据，结合学校班级实际，认真制订好学期教学计划。注意德智渗透，目标明确，内容具体，切实可行。 （2）正确把握教材的重点、难点，抓住课文特点制订出课时教学目标，根据目标设计具体的训练内容和训练方法，并分课时制订教案，教案要完整、规范。 （3）以教学目标为导向，围绕目标展开教学。加强科研，努力改进教法，面向全体，加强双基，培养能力，发展智力，培养良好的学习习惯，提高课堂教学效率，提高优秀率和合格率，合格率不低于90%。 （4）按学期教学要求，制订好作文教学计划。每学期大作文应完成教材编排的篇数，并安排适量的小作文（包括小练笔）。大作文应有总批眉批，加强面批，及时进行讲评。 （5）加强课外阅读及指导，努力向各级各类报刊推荐学生作品，积极开展读书活动。 ⑴加强对学生的爱国主义和集体主义教育，培养学生良好的行为习惯，教育学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的少年儿童，使学生在德育、智育、体育诸方面都得到发展。 ⑵热情关怀和爱护学生，做深入细致的思想政治工作，组织好晨间活动，教育学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，努力使本班成为遵守纪律，奋发学习，团结向上，朝气蓬勃的集体，争创优秀集体。 ⑶经常和科任老师联系，了解和研究学生的思想及学习情况，不断提高学习成绩。安排好本班学生课内外学习生活和作息时间，注意减轻学生过重负担，组织学生参加课外兴趣活动和开展课外阅读活动。 ⑷关心学生的生活和健康。组织学生参加文体活动，协助抓好体锻达标。培养学生用眼卫生习惯，做好防近工作，搞好清洁卫生，培养学生具有良好的生活、卫生习惯和自理能力。 ⑸加强学生劳动教育，组织学生参加力所能及的公益劳动，培养学生热爱劳动、爱惜劳动成果的思想，树立正确的劳动观念和劳动态度，养成良好的劳动习惯。教育学生爱护学校、班级的公共财物，负责班级财产的管理交接事宜。 ⑹组织和指导班队会，辅导少先队开展工作，有意识培养学生的“五自”能力，培养学生干部的独立工作能力，每月至少举行主题班（队）会一次，召开小干部会一次。 ⑺认真做好家庭访问工作。每学年至少普遍家访一次。定期召开家长会，争取家长和社会配合，加强学生思想政治工作，关心潜能学生。 ⑻全面、正确地了解学生，认真做好学生品评工作。 ⑼管理学生的请假事宜，处理日常班务和偶发事件，经常对学生进行安全教育，并努力保护学生身心，使学生健康成长。 ⑽认真记好班主任工作手册及其它各类表册。认真做好学生杂费、代管费等收费工作。 ⑴认真履行任课教师职责。 ⑵根据教学新《课标》、教材要求、学生实际，认真备课写好教案，准备好课堂教学所需的教具，认真上课。 ⑶努力改进教法，进行教学科研工作，提高课堂教学效率，培养学生学习数学的兴趣，发展学生的智力和能力。 ⑷对少数尖子学生加强辅导，认真组织学生参加校级以上的学科竞赛，争取优异成绩。加强对潜能生的辅导，努力提高合格率，合格率不低于90%。 ⑸作业布置适量，注意精选习题，防止机械重复，认真批改作业，加强面批。 ⑴认真履行任课教师职责。 ⑵掌握小学英语教学新《课标》，认真制订计划，并按计划完成教学任务，努力探索一条适合小学生的英语教学途径。 ⑶管理好语音室，正确使用室内各种设备，发现问题及时上报维修，经常保持室内整洁。 ⑷加强口语训练，培养学生学习英语的兴趣，努力改进教法，保证课堂教学质量，努力提高合格率和优秀率，合格率不低于90%。 ⑸作业布置适量，批改认真。 ⑹积极开展课外活动，加强对尖子生的辅导。 ⑴认真履行任课教师职责。 ⑵根据所教学科和学生特点，抓住明理、激情、导行等主要环节，采取生动活泼的形式进行教育，为学生的成长打下良好的思想基础，逐步养成良好的行为习惯。 ⑶品德课应以教材为依据，联系学生生活实际、社会实际、有的放矢地进行思想教育。 ⑷积极协助班主任做好学生行为规范等方面的思想教育工作。 ⑸加强对学生的爱国主义教育，教育学生关心国家大事，热爱学校集体，乐于为他人服务。 ⑴认真履行任课教师职责。 ⑵根据所教学科的特点，采取多种有效手段，使学生在基本知识和基本技能等方面得到充分提高。 ⑶组织和开展兴趣组活动，丰富学生课余生活及课外活动，并使学生对音乐的兴趣爱好及水平能力逐步提高。训练活动中，要教育学生爱护公物，保持清洁。 ⑷乐意接受组织、编排各类文艺节目等临时性任务。 ⑸认真保管好音乐器材，摆放整齐、有序，保持器材清洁，定期检查，及时维修。 ⑴根据上级对体育工作的指示，学校的教育计划，体育教学新《课标》，以及国家颁布的有关体育制度、法令，会同有关部门制定学校体育工作计划和体育方面必要的规章制度，深入钻研教学新《课标》和教材，进行调查研究，了解学生和教学实际情