口香糖带来的烦恼(大班社会活动).docVIP

口香糖带来的烦恼（大班社会活动） 作者：江苏省连云港市市辖区东海县幼儿园 马莉 活动领域：社会 【活动前评析 新《纲要》中明确指出：善于发现幼儿感兴趣的事物和偶发事件中所隐含的教育价值，把握教育的时机，提供适当的引导。乱吐口香糖的现象在生活中时有发生，尤其在幼儿园里经常会发现桌椅、玩具甚至小朋友的头发上残存着难以清除的口香糖。 而本活动采用生动直观、亲身实践的方式，让幼儿懂得如何正确处理吃过的口香糖，体会保护环境、爱护环境的重要性。 【活动目标 1．感受乱吐口香糖带来的麻烦：污染环境、难以清理。 2．理解口香糖包装纸上环保图标的意义，懂得正确处理吃过的口香糖及其他物品。 3．萌发从身边的小事做起，保护周围环境的愿望。 【活动准备 1．倒霉熊动漫视频，实物投影仪。 2．口香糖，粘有口香糖的玩具、图书、衣物若干。 3. 清理用的抹布、刷子、肥皂等工具。 【活动过程实录 一、谈话激趣。 教师：“小朋友喜欢吃口香糖吗？为什么？” 二、令人烦恼的口香糖。 1．观看视频。 教师：“倒霉熊也喜欢吃口香糖，你们看，它吃了口香糖之后发生了什么事?” （倒霉熊吃口香糖并且乱吐口香糖的动漫视频：倒霉熊乱吐口香糖，不小心脚踩到了地上的口香糖结果弄得全身都是，脏兮兮、黏糊糊的，成了一只邋遢熊，让人看了都恶心。) 2．讨论。 教师：“长鼻熊怎么了？” 教师总结：原来吃过的口香糖特别粘，碰到哪就会粘到哪。 3．介绍交流自己被口香糖粘住的经验和烦恼。 教师：“谁也有过被口香糖粘住的情况?×××你的衣服粘上口香糖后，你是怎么清理的?容易清理吗？” 教师：“有些小朋友不注意卫生，乱吐口香糖，老师这里收集了很多粘有口香糖的东西。同时老师也为你们准备了很多工具，小朋友动脑筋想办法试试口香糖容不容易清除。操作时要注意清除掉的口香糖放在盘子里，水不要洒到桌子或地上，用完的东西放回原处。” 4．尝试清除玩具、图书、衣物、毛巾、盆景上的口香糖。 教师：“你们把口香糖清除掉了吗?你们是怎么清除的?(用抹布擦、用刷子刷、用手挖等等。)为什么用了这么多方法还是没有清除掉?(太黏了)如果我们大家都乱吐口香糖，把口香糖吐到马路上、公园里、公共汽车上、商店里……这些地方会变得怎么样?(很脏，影响人们的正常生活。)它们会给环卫工人们带来什么麻烦?” 三、口香糖的秘密 1．教师：“你们有什么好办法让口香糖不再给我们带来烦恼呢？” 2．教师：“口香糖自己也告诉了我们一个让大家不再烦恼的秘密，这个秘密就在它的包装纸上。老师送小朋友每人一块口香糖，请你找一找它身上的秘密。” 3．教师：“你找到的秘密是什么样的？它表示什么意思？” （教师将幼儿找到的秘密放在投影仪上放大供大家观看） 4．教师：“看了这些图标，你知道吃完的口香糖该怎样处理了吗？下面请大家一起吃口香糖，当没甜味的时候就把它吐出来，考一考你们是怎样做环保小卫士的。” 四、做个环保小卫士 1．教师：“刚才老师发现了这么多的环保小卫士呢！那你有没有在其他包装袋或包装盒上见过这些环保小标志呢？以后你吃完或用完这些物品时知道怎样处理了吗？” 2.教师：“课后小朋友还可以再去找找哪些物品还有这些小标志，如果没有，请你设计一个环保小标志贴上去，让我们把这么多的环保小秘密告诉长鼻熊，告诉爸爸妈妈和周围的人们。如果每个人都能把这些环保小秘密变成自己的行动，那么我们生活的地球就一定会成为清洁、美丽的家园。” 来源：安康家园（）首届幼师大赛作品集 安康家园（）