黑龙江农业经济职业学院-学生毕业设计(论文)撰写规范【荐】.docVIP

黑龙江农业经济职业学院 学生毕业设计（论文）撰写规范 毕业设计（论文）作为一种学习、实践、探索和创新相结合的综合教学方式，是对学生综合运用所学知识解决本专业实际问题能力的考核，是学习深化和提高的重要过程，也是衡量学校教育教学质量和办学效益的重要评价内容。为了保证我院高职专科学生毕业设计（论文）质量，特制定《黑龙江农业经济职业学院学生毕业设计（论文）撰写规范》。 一、学生毕业设计（论文）的指导思想 毕业设计（论文）应以培养学生的独立工作能力、开发创造能力和技能应用能力为主，兼顾所学知识的巩固、应用和扩大专业知识为目的。毕业设计（论文）的过程一般应包括工作计划和组织、检索与阅读中外文献资料、调查研究、方案比较选择、设计与计算、综合分析、计算机绘图、实验研究、方案模拟抽象、数据处理、程序开发、总结提高、撰写报告等环节，并根据专业培养目标或课题的不同要求，在撰写时有所侧重。 二、毕业设计（论文）的选题原则 1．恰当的选题是搞好毕业设计（论文）的前提。课题的选择应根据专业人才培养方案的要求，体现培养高素质、掌握专业技能的高等应用性人才的原则，结合社会生产实际、科学研究、现代文化、经济建设的任务进行，培养学生严谨的科学态度和认真负责、一丝不苟的工作精神，调动他们的工作积极性。 2．课题的选择应力求与本专业教学目标、行业发展状况和教师的科研任务密切结合，广泛收集本专业、行业的科研、生产、销售和服务等方面的信息，积累专业知识与工作经验，促进教学相长和教师科研工作的深入开展。 3．课题的选择应体现中、小型为主的原则，即设计（论文）的量要适当，应使学生在规定时间内经过努力能基本完成全部内容，或者能有阶段性的成果，既不使学生承担的任务过重，结束时遗留很大的尾巴；又不因任务过少，造成学生空闲，以致达不到基本训练的要求。 4．毕业设计（论文）选题应符合培养目标的要求，能达到综合训练的目的。农、工科类专业的学生结合专业工作实际、当前的科技和经济发展确定课题，经济管理和文科类专业结合社会实际确定选题，要反映社会、经济、文化中的实际问题、热点问题。保证学生在掌握本专业基本知识与技能的基础上，尽可能安排做一些提高性的、拓展性的调查和研究专题；结合教师的科研任务进行的毕业设计，应选择那些能较好地满足教学要求、涉及知识面较宽并有一定实际意义的课题。 5．撰写毕业设计（论文）字数要求：工程设计类的毕业设计（论文）字数不得少于2500字；研究类论文的毕业设计（论文）不得少于3500字。 6．毕业设计（论文）摘要应扼要叙述本设计（论文）的主要内容、方法、观点，以及取得的主要成果和结论，应反映整个论文的精华。摘要字数严格控制在100～300字之间 7．毕业设计（论文）书写要求：毕业设计（论文）撰写必须选用A4复印纸，并用计算机打印成文；字体选用简体（宋体）；其标题采用三号黑体字，小标题采用四号黑体字，正文内容采用五号宋体。论文全部结束要按要求装订。 三、毕业设计（论文）管理 1．毕业设计（论文）的管理工作以系（部）为单位，由系（部）主任负责，成立学生毕业设计（论文）答辩领导小组，领导全系（部）毕业设计（论文）工作的全过程，进行方案制订、组织检查、考核和答辩，研究毕业设计（论文）工作中存在的问题。 2．毕业设计（论文）课题由系主任负责审定，向全系（部）应届毕业生公布。毕业设计（论文）课题确定后应本着因材施教、扬长避短的原则，让学生在导师指导下，采取自选与分配相结合的办法，决定自己毕业设计（论文）的课题。要求一个学生一个课题。如果确因题目较大需要多位学生参与完成，则必须在内容上有独立完成的部分，并对每位学生要有相应的质和量的要求。各系（部）要将毕业生毕业设计（论文）实施方案及落实后的课题名称、导师、学生姓名报教务处备案。 3．学生进行毕业设计（论文）的时间不得少于8～14周,有条件的专业可以再增加一些时间，鼓励毕业设计（论文）工作覆盖的时间长一些。 4．每个学生都应有确定的指导教师对其毕业设计（论文）全面负责。每位指导教师原则上指导学生人数不得超过5－8名学生，各系（部）要严格控制，从严掌握。导师一经确定，不得随意更换。指导教师必须熟悉自己所指导的课题内容，掌握有关资料，并提前做好准备工作。对初次担任指导工作的中、青年教师，系（部）要指派有经验的教师具体帮助指导，并定期检查他们的准备工作和指导工作。课题来自校外有关单位或由于学生人数、课题数目较多而指导力量不足时，可聘请外单位工程师或讲师以上的技术人员或教师担任，同时由系（部）指派专人联系，经常了解课题的进展情况，并协助解决课题进行过程中的教学问题。 5．指导教师要保证有足够的时间与学生直接见面，在带毕业设计期间指导教师因公外出，需妥善安排好工作，并报告系（部）主管领导。指导教师既要在进行过程中的关键处起指导把