自主管理【【荐】.pptVIP

课前准备 学习目标 1.知道未来世界的领导者应该具备的基本素质，理解自主管理及其意义，提高自主管理的能力。 2.通过积极思考、合作探究，掌握中学生自主管理的方法。 3.激情投入，全力以赴，为成为未来世界的领导者而奋斗。 预习自学（5分钟） 教师点评 合作探究1： 同学们应该喜欢做自己的主人自己管理自己，两种管理方式的根本不同在于管理的主体不同。 将这个问题加以拓展，我们每位同学都应该是班级的主人，要时时事事为班级考虑，用于承担责任，为班级的荣誉而努力。 合作探究2 老师认为回到宿舍后我们应该这样安排自己的活动：下课铃响后迅速整理好书桌，准备好第二天早读用的书。九点五十离开教室，十点之前进入宿舍，利用三分钟的时间准备好洗刷用品，接好水，利用五分钟的时间迅速洗涮，然后躺到床上，此时应该闭上眼睛开始回忆当天学习的基础知识，也就是我们所说的放电影，在回忆的过程中遇到问题可以记在脑子里，第二天到教室迅速翻看学案或者笔记，加深印象，值日生应该提前两分钟关灯，熄灯铃一响，马上保持安静，尽快进入睡眠。 早晨最早六点十分起床，非值日生利用二十分钟的时间整理自己的内务，叠好被子，摆好个人物品，洗刷完毕，六点半准时离开宿舍，值日生利用十分钟的时间整理宿舍卫生，六点四十准时离开宿舍。 合作探究3 成长日记的意义所在： 养成良好的生活学习习惯 统筹规划，不落事情 让自己的生活学习有紧张感，提高效率 每天看到自己在生活和学习上取得的成绩，体验成功的快乐 成长日记示范 【自主管理从现在开始】 早晨6:40前离开宿舍、晚上9:55离开教学楼。 每天自觉整理内务，用好储物柜。 遵守两睡纪律，按时作息，在宿舍内保持安静。 自习用好成长日记，保持安静，高效学习。 整理好课桌和书架，让生活更有序。 课堂积极参与，争取机会，主动质疑。 为提升自我管理能力，提高自身素质，全面发展自己。我承诺：我会自觉遵守家庭公约，自觉为班级建设尽自己的一份力量，约束自己的行为，规范自己的习惯，先律己，后律人，就像我们在蓝天下面对五星红旗庄严宣誓的那样，我一定做自主管理的主人。 * * 课前准备 德育教材、双色笔、 导学案 还有你的激情！ 第二讲 自我发展——自主管理篇 做自己的主人，做班级的主人 做未来世界的领导者 让优秀成为一种习惯！ 第一步：认真阅读导学案，通读教材，勾画重点词语，用红笔勾画本课的重点问题。 第二步：独立思考，完成【预习案】。 【问题思考】 1.周文王能够拘而演周易，并建立西周决定于他的哪些优秀品质？ 2.阿里巴巴的有序快速发展源于什么？埃及等国出现政局动荡的原因有哪些？ 3.做未来世界的领导者应该具备哪些基本能力？ 合作探究（10分钟） 重点讨论内容： 1.请同学们思考什么是团队，你如何定位你在班级里的位置？值周班长、值日班长制度、学习小组、高效学习科研小组是班级自主管理的基本架构，请同学们站在班级主人的角度考虑一下这些团队应该如何运作？ 2.小组讨论总结出在宿舍中应该如何安排自己的活动，如果你值日你应该怎么做？ 3.为了帮助大家搞好自主管理，学校为大家准备了成长日记本，用来管理自己的生活和学习，我们应该如何利用好成长日记呢？ 每个小组都派一名代表在原地口头展示，其他同学认真聆听，做好记录，并随时准备补充。 （每个问题两个组展示） 我说到做到 * * *