自然陶养自我化育——论生态美育.pdfVIP

2007年第4期 福建师范大学学报 (哲学社会科学版) No．4，2007 (总第 145期) JournalofF~ianNormalUnivemity(PhilosophyandSocialSciencesEdition) Gener~，No．145 自然陶养 自我化育 — — 论生态美育 林建煌 (福建师范大学文学院，福建 福州 350108) 摘 要：生态危机说到底是人性的危机，改善生态环境，化解生态危机，关键是解决人 的问题。生态 美育以培养生态审美的人为根本任务，以自然陶养为基本途径，唤醒人们的生态意识，树立正确的生态审 美观、生态价值观和生态伦理观，使人性向善、向美提升，以生态文明促进物质文明和精神文明，构建和 谐社会。 关键词：生态美育；自然陶养；生态规律；美的规律；生态价值观；生态伦理观 中图分类号：13834 文献标识码：A 文章编号：1000—5285 (2007)04—0079一O4 人类 由对 自然的敬畏、抗争到利用、占有、 恩格斯在欣赏 自然美时，感受到了 “幸福的 掠夺、破坏，虽然满足了现实利欲，却造成了生 战栗”，他在 风景一文中写道： “你攀上船头 态失衡、环境污染，资源耗竭，灾变增多，遭到 桅杆的大缆，望一望被船的龙骨划破的波浪，怎 了环境的报复、自然的惩罚，危及到了人类 自身 样溅起 白色的泡沫，从你头顶高高地飞过；你再 的生存和可持续发展，引起人类对 自身命运的高 望一望那遥远的绿色海面，那里，波涛汹涌，永 度重视。消除社会发展中出现的人与 自然的异化 不停息，那里，阳光从千千万万舞动着的小明镜 关系，统筹人与 自然的和谐发展，已是当务之 子中反射到你的眼里，那里，海水的碧绿同天空 急，生态美育就是对这一现代化进程中最富挑战 明镜般的蔚蓝以及阳光的金黄色交融成一片奇妙 性的紧迫课题作出的积极回应。 的色彩；——那时候，你的一切无谓的烦恼，对 生态恶化对人类生存的灾难性是人类 自己造 俗世的敌人和他们的阴谋诡计的一切回忆都会消 成的。人类在处理人与 自然的关系上出了偏差， 失，并且你会融合在 自由的无限精神的自豪意识 存在着严重的错位和越位，私欲膨胀，为满足 自 之中!……整个大 自然使我们感到如此亲切，波 身的物质利益，忘却、规避了相应的义务，对 自 涛是如此亲密地向我们频频点头，天空是如此可 然巧取豪夺，以资源过度消耗和生态环境破坏换 爱地舒展在大地之上，太阳闪烁着非笔墨所能形 取经济增长、物质享受，造成生态失衡，自食苦 容 的光 辉，仿 佛 用 双 手 就 可 以把 它 抓 果。生态危机说到底是人性的危机。改善生态环 住。”… 恩格斯道 出了大 自然给予人们的生 境，化解生态危机，关键是解决人的问题，而生 态体验和审美享受。面对丰富多彩的 自然景观， 态 自然观则是一个首要的问题、根本的问题。生 人们为之动情，为之陶醉，精神得到解脱，心灵 态美育以关注 自然和人类的生存环境为己任，以 得到净化，去除私心杂念，超越利害关系，处于 情动人，以情诲人，以美育人，通过 自然的陶 无欲求无功利无烦恼的自由状态，全身心投入到 养，唤醒人们的生态意识，树立正确的生态审美 实实在在的现实的赖以生存的环境之中，深深为 观、生态价值观和生态伦理观，使人性向善、向 这个环境所吸引，本着澄明而高沽的心情去体 美提升，以生态文明促进物质文明和精神文明。 物，把