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基因的表达 昌邑一中高二生物期末复习 复习目标 1.掌握遗传信息的转录和翻译及相关计算。 2.掌握中心法则相关内容。 预习展示 预习检测 A D 【自主学习-合作探究】 1、自主学习基因的表达相关知识，并完成学案自主学习一二。7min 2、以小组为单位合作探究，将学案中拿不准和解决不了的问题解决。组长做好调控，所有同学积极参与。 展示点评 规律总结二 转录中，mRNA分子中碱基数目是基因中碱基数目的 ? ，且基因模板链中A+T（或C+G）与mRNA分子中 U+A （或 G+C ）相等。 翻译过程中，mRNA中每 3 个相邻碱基决定 1 个氨基酸，所以经翻译合成的蛋白质分子中氨基酸数目是mRNA中碱基数目的 1 /3 （不考虑终止密码）。 总之，基因表达过程中，基因中碱基数，mRNA中碱基数，蛋白质中氨基酸数之比为： 6:3:1 当堂检测 C D B C D D 7⑴DNA复制? 转录? 翻译? 逆转录 ⑵c ⑶间 ⑷细胞核 ⑸tRNA（转运RNA） 氨基酸 ⑹ 如下图：? * _61_种或tRNA也为61种 一共__64__种，其中有__61__种能翻译出氨基酸，__3__种终止密码子，不能翻译氨基酸 基因中脱氧核苷酸种类、数目和排列顺序的不同，决定了遗传信息的多样性 种类 识别__氨基酸_，转运__氨基酸__ 直接决定_蛋白质__中的_氨基酸_序列 控制生物的性状 作用 __tRNA_上与mRNA密码子互补配对的_3_个碱基 mRNA_上决定一个_氨基酸_的_3个_相邻碱基 基因中脱氧核苷酸的排列顺序 概念 反密码子 密码子 遗传信息 基因指导蛋白质合成的全过程 转录和翻译的相关计算 复制、转录、翻译、RNA复制、转录的比较 要求： 1、板书工行，条理清晰。 2、点评同学大方得体，使用普通话。 点评小组 展示小组 2 6 1 4 逆转录酶、DNA聚合酶 RNA聚合酶 各种合成酶 解旋酶、RNA聚合酶 解旋酶、DNA聚合酶 酶 4种游离的脱氧核苷酸 4种游离的核糖核苷酸 20种游离的氨基酸 4种游离的核糖核苷酸 4种游离的脱氧核苷酸 原料 RNA RNA mRNA DNA的一条链 DNA的两条链 模板 条件 宿主细胞 细胞质的核糖体上 主要在细胞核中，线粒体、叶绿体 场所 空 空 在生长发育的连续过程中 细胞分裂间期 时间 翻译 转录 逆转录 RNA复制 基因指导蛋白质的合成 DNA复制 RNA → DNA RNA → RNA RNA →蛋白质 DNA → RNA DNA →DNA 遗传信息传递方向 DNA RNA 多肽链 mRNA DNA 产物 A-T U-A G-C C-G A-U U-A G-C C-G A-U U-A G-C C-G A-U T-A G-C C-G A-T T-A G-C C-G 碱基配对原则 翻译 转录 逆转录 RNA复制 基因指导蛋白质的合成 DNA复制 *