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春姑娘来了 春天在哪里 我会背 咏柳 唐 贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 你还知道有关春的古诗吗？背给大家听吧! 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 我会读 踏青 星期天，我和几个好朋友约好去郊外踏青。来到田野，我对大家说：“我们来做一个找春天的游戏，看谁的新发现多，好吗？”“好！”于是，我们就分头行动了。 我抬头向远处望去，啊，金灿灿的油菜花开了，好像在向我微笑；黄绿黄绿的柳枝随风飘扬，好像在向我招手；我高兴地走向远处继续寻找春天的足迹。 过了一会儿，伙伴们会合了，一碰面就“叽叽喳喳”地说个不停。 典典说：“春天停在柳枝上，春姑娘轻轻挠一下柳枝的胳肢窝，柳树就忍不住笑出了声，裂开了它那鹅黄的小嘴巴。” 惠惠说：“春天落在山坡上，草儿探出了稚（zhì）嫩的小脑袋，好奇地打量着四周；花儿争先恐后地开着，高兴地绽开了笑脸。” 小刚说：“春天浮在水面上，小鱼吐着泡泡，青蛙唱着歌曲，小动物们的迎春会开得真是热闹非凡啊！” 美琪说：“春天挂在小燕子的翅膀上，小燕子‘唧（jī）’的一声掠过湖面，激起一圈圈的涟（lián）漪(lī)，湖水变得更青更绿了。” 轮到我说了，“哈哈，春天就在我们的眼睛里！” 美好的春天 我们迎来了四季中最美好的季节——春天。 春天是个欢快的季节。春天一来，无论小溪，还是江河，所有的脉管都欢腾起来了！春天一来，无论草木、动物，还是人类，所有的细胞都活跃起来了！ 春天是个悠扬的季节。有冰开启的“咔吧”声，有露珠落地的“嘀嗒”声，有燕子的“呢喃”声，有小鸟的“喳喳”声，还有那“随风潜入夜，润物细无声”的细雨声，这些声音合奏成一曲悠扬的春之歌。 春天是个多味的季节。有田里散发出的微腥的黄土味，有草木萌发的嫩草味，有抢先泄露春光的柳絮味，还有“红杏枝头春意闹”的繁花味。在春天里，每一株草木都像一个美容师，浓妆艳抹，把自身打扮得漂漂亮亮，还把自身特有的香味传到很远的地方，让我们每个人都能闻到春天的气息。 春天是个播种希望的季节。农民伯伯播下了对种子的希望，小动物们播下了对生命的希望，贫困的孩子们播下了对读书的希望，我们播下了奋起学习的希望！ 啊!春天是个美好季节！让我们也像春天争奇斗艳的花儿一样，站在新的起跑线上，为甜蜜的收获而拼搏吧！ 点评： 这篇赞美春天的习作，语言清新、优美，读着它，似乎在吟诗，在赏画。文章采用拟人的手法，写出了春天是一个欢快、悠扬、多味、播种希望的美好季节，层次清楚，使人感到了如诗如画的春的韵味。行文之间，流露出对春天的无比热爱之情。 指导老师 韩宏利 * * * 春天在哪里呀 春天在哪里 春天在那青翠的山林里 这里有红花呀 这里有绿草 还有那会唱歌的小黄鹂 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩 嘀哩哩嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩 春天在青翠的山林里 还有那会唱歌的小黄鹂 春天在哪里呀 春天在哪里 春天在那湖水的倒影里 映出红的花呀 映出绿的草 还有那会唱歌的小黄鹂 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩 嘀哩哩嘀哩哩嘀哩嘀哩哩 嘀哩哩嘀哩哩 春天在湖水的倒影里 还有那会唱歌的小黄鹂 春天在哪里呀 春天在哪里 春天在那小朋友眼睛里 看见红的花呀 看见绿的草 还有那会唱歌的小黄鹂 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩 春天在小朋友眼睛里 春天是谁，请你为它设计一份个性小档案（有创意即可） 姓名： 性别： 年龄：姐妹（或兄弟）排行： 住址： 最喜欢做的事： 最喜欢的颜色： 最喜欢的庄稼： 最喜欢的人： 对于我们的眼睛，不是缺少美， 而是缺少发现 “发现”是指什么？ 3 阅读世界 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 yuān 开头：你发现春天是一个怎样的季节？ 中间：春天孕育了什么？ （眼、耳、口、鼻、手） 植物？动物？人们？ 结尾：春天是一个美好的季节， 有了播种将来会有什么？ 春姑娘来了 * *