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一、期刊论文_11056【荐】.doc

一、期刊論文  1.?2004)。台灣小學輔導工作的發展與專業內涵之實施現況。基礎教育學報,印刷中(香港具審查制度之刊物)。 2.王麗斐與趙曉美(2003)。台北市「啟動國小SARS防疫輔導機制」實錄--理念、實際做法與反思。學生輔導雙月刊,87,34-50。 3.Wang, L. Heppner, P. P. (2002). Assessing the Impact of Parental Expectations and Psychological Distress on Taiwanese College Students. The Counseling Psychologist, 30 (4), 582-608. (SSCI) 4.王麗斐(2002)。建構國小輔導工作的未來。輔導季刊,38,1-7。 5.王麗斐與林美珠(2000)。團體治療性因素量表之發展與編製。中華輔導學報,9,1-24。(NSC 87-2413-H-026-003; TSSCI觀察期刊) 6.王麗斐(2000)。「共識質化研究」:一個因心理治療研究而生的另類質化研究法。輔導季刊,36,7-16。 7.田秀蘭、林美珠、王麗斐、王文秀(2000)。諮商心理學質化研究取向之演進及發展趨勢—與Dr. Hill之跨世紀對談紀要。輔導季刊,36,1-6。 8.羅玉霞與王麗斐(2000)。國小高年級教師面對學童外向性行為問題的知覺與因應策略之研究。中華輔導學報,8,141-176。(TSSCI觀察期刊) 9.王麗斐 (1999)。國小輔導師資培育現況之調查研究。中華輔導學報,7,161-200。(NSC 88-2418-H-142-001-F19; TSSCI觀察期刊) 10.王麗斐、林美珠 (1999)。輔導諮商「專業認證」外一章—我們已經做了什麼?還需要什麼?測驗與輔導,154,3202-3205。 11.林美珠與王麗斐(1999)。團體反治療性因素量表之發展與編製。中華團體心理治療學刊,5 (2),4-14。(NSC 87-2413-H-026-003)(具審查制度之刊物) 12.王麗斐、王文秀與羅明華(1998)。當諮商新手遇見兒童個案。中華輔導學報,6,60-88。(NSC 88-2413-H-142-001; TSSCI觀察期刊) 13.林美珠與王麗斐(1998)。團體治療性與反治療性重要事件之分析。中華輔導學報,6,35-59。(NSC 87-2413-H-026-003)(TSSCI觀察期刊) 14.陳金燕與王麗斐(1998)。諮商學習者在「自我覺察」課程之學習歷程與追蹤效果研究。中華輔導學報,6,116-153。(TSSCI觀察期刊) 15.林美珠、蔡憶萍與王麗斐(1997)。我國國小輔導人員對「諮詢」概念認知之初探。中華輔導學報,5,119-149。(TSSCI觀察期刊) 16.Wang, L., Heppner, P. P., Berry, T. R. (1997). Gender-related personality traits, problem-solving appraisal, and perceived social support in predicting a model of psychological adjustment. Journal of Counseling Psychology, 44, 245-255. (SSCI) 17.Neville, H. A., Heppner, P. P., Wang, L. (1997). Relations among racial identity attitudes, perceived stressors, and coping styles in African American college students. Journal of Counseling and Development, 75, 303-311. (SSCI) 18.Wang, L. (1995). Development and validation of a scale to measure the Discrepancy of Parental Expectation. Unpublished doctoral dissertation, University of Missouri-Columbia, USA. 19.Good, G. E., Heppner, M. J., Hillenbrand-Gunn, T., Wang, L. (1995). Sexual and psychological violence: An exploratory study of predic

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