《求真务实,与时俱进》及复习.pptVIP

P50探究一 进入新世纪新阶段，我国发展的重大变化体现在那些方面？ 主要体现在生产力和生产关系，经济基础和上层建筑的变化。具体如下： 经济实力显著增强，同时生产力水平总体上还不高，自主创新能力还不强，长期形成的结构性矛盾和粗放型增长方式尚未根本改变； 社会主义市场经济体制初步建立，同时影响发展的体制机制障碍依然存在，改革攻坚面临深层次矛盾和问题； 人民生活总体上达到小康水平，同时收入分配差距拉大趋势还未根本扭转，城乡贫困人口和低收人人口还有相当数量，统筹兼顾各方面利益难度加大； 协调发展取得显著成绩，同时农业基础薄弱、农村发展滞后的局面尚未改变，缩小城乡、区域发展差距和促进经济社会协调发展任务艰巨； 社会主义民主政治不断发展、依法治国基本方略扎实贯彻，同时民主法制建设与扩大人民民主和经济社会发展的要求还不完全适应，政治体制改革需要继续深化； P50探究一 什么是科学发展观？请运用已学的哲学知识，谈谈为什么要提出科学发展观。 世界的本质是物质，物质决定意识，意识对物质具有能动的反作用。这要求我们必须一切从实际出发，实事求是。科学发展观就是立足我国国情，实事求是的结果。 要实事求是必须发挥主观能动性，以求真务实的精神探寻事物的本质和规律，在实践中检验发展真理，不断解放思想。科学发展观就是通过对我国国情的深入研究，对我国实践经验的总结和外国经验的借鉴的基础上提出来的。 实践是认识的来源和动力，我国社会主义初级阶段的伟大实践是科学发展观产生的来源和动力。 一、基本概念 物质 意识 运动 静止 规律 实践 认识 真理 4、（不定项）动中有静，静中有动，其中的“静”是指（ ） A、事物的相对静止状态 B、事物绝对不动、一点不变 C、事物的质的稳定性和事物之间的空间位置保持不变 D、事物运动的特殊形式 5、（不定项）下列对规律的认识正确的是（ ） A、规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系 B、规律是客观的 C、规律是普遍的 D、人们可以创造出新的规律 6、物质、运动、规律三者之间的联系是（ ） A、物质是运动的主体 B、运动是物质的根本属性 C、世界是物质的，运动是绝对的，规律是客观的 D、物质是运动的，运动是有规律的，规律是物质运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系 8、真理是（ ） A、人们对客观对象的反映 B、人们对客观事物的及其规律的反映 C、具体的无条件的 D、人们对客观事物及其规律的正确反映 二、基本原理及其方法论 （一）世界的物质统一性原理及方法论要求 （二）物质和运动辨证关系原理及方法论要求 （三）运动和静止辨证关系原理及方法论要求 （四）规律的客观性和普遍性原理及方法论要求 （五）意识能动作用原理及方法论要求 （六）实践和认识的辩证关系及方法论意义 （七）真理的条件性和具体性及方法论意义 （八）认识的反复性和无限性及方法论意义 （一）世界的物质统一性原理及方法论 原理内容：辩证唯物主义认为，世界的本质是物质，世界上先有物质后有意识，物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映。 方法论要求：这一原理要求我们在想问题、办事情的时候，要一切从实际出发，理论联系实际，解放思想，实事求是，与时俱进，在实践中检验和发展真理。 （二）物质和运动辨证关系原理及方法论要求 原理内容：物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式；运动是物质的运动，运动离不开物质，物质是运动的承担者，物质和运动不可分割。离开了运动谈物质和离开了物质谈运动都是错误的。 方法论要求：看待和分析任何事物，都不能把它看成是一成不变的，要善于在运动中把握事物，不能静止地看问题，一切以时间、地点、条件为转移。我们既要反对离开运动谈物质的形而上学的观点，又要反对离开物质谈运动的唯心主义观点。 唐代和尚慧能评论“时风吹幡没动”时认为，“不是风动，不是幡动，仁者心动”。楚国有个人剑落入水中，留下了“刻舟求剑”的故事。慧能和尚和“求剑”的楚国人都错在（） A、离开物质谈运动 B、离开运动谈物质 C、不懂得静止是运动的特殊状态 D、不懂得物质与运动的辨证关系 （三）运动和静止辨证关系原理及方法论要求 原理内容：运动是绝对的、无条件的、永恒的，静止是相对的、有条件的、暂时的，动中有静，静中有动，物质世界都是绝对运动和相对静止的统一。 方法论要求：我们既要承认事物的绝对运动，又要看到事物在运动中存在着相对静止。既要反对只承认静止而否认运动的形而上学不变论，又要反对只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义和诡辩论，坚持任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。 “任何一个有机体，在每一瞬间是它本身又不是它本身，