生环学院2009_200学年学习团队建设方案.docVIP

生环学院2009/2010学年学习团队建设方案 前言 学习团队以促进学院的学风建设，提高同学们学习的积极性和主动性，加强同学们的交流和建立良好的学风为目的。学习团队的建设还能够在丰富多彩的团队活动中促进同学们的综合素质的提高。学业部主要负责学院的学风建设，而学习团队的建设使我们更加有效地服务同学们。通过这个平台，学业部将创造多个为同学们的学习生活提供服务的方式，为学院的学风建设提供一个有效地实行方式。 学习团队已经举办了三届，取得了一定的效果，为学院的学风建设作出了贡献。但尚有足之处，主要是在制度和方式上有待进一步的提高。在制度方面，还欠完善的考核方式和日常管理模式；在活动组织方式上，还缺少更多有效地服务项目。本届学习团队的建设，我们将更加爱关注于对以往学习团队建设的改进，使更多的同学受益于学习团队，为学风建设做出更大的贡献。 具体建设方案 组织制度： 组织者：生环学院团学会 学业部 组队对象：生环学院2007级、2008级本科生 组队性质：由学业部组织的，同学们自发组队的学习团队。 具体组织方式：团队报名后，学业部将对这些团队负责并提供服务。各团队独立开展活动，做好有效记录，定期提交记录，并有权提出意见，建议和要求。学业部负责信息的记录和反馈，对各团队的活动的开展提供服务，并进行有效监督。年终学年末对各团队进行考评，并对优秀团队和个人予以表彰。 学业部具体组织名单：总负责人：陈秀妙（695961） 组织团队：陈伟伟（团队组长，532972）、高关刚（副组长，532930）、王婧、马彬彬、郭东旭、徐云鹤、各班级学习委员 团队类型： 1.特别学习团队： 其目的是提高各个班级内学习后进同学的学习成绩， 由学习委员负责，班长团支协助建设，由班级内后进同学（主要是挂科的）和党员、奖学金获得者组成。 2.普通学习团队： 有相同志向的同学组成一个团队，独立组织活动，相互促进，互帮互助，交流经验思想。学业部提供服务，帮助其团队的建设。如 未来的规划—— 考研、考公务员、工作等等。也可以是学习互帮互助小组。 考评制度： 另附页 平时的考评两种类型的团队一样，学年末的考评标准有所区别。考评中将提高活动得分，普通学习团队尤为突出。 特别学习团队的考评和以前差不多，普通学习团队的考评主要以年终答辩为主。具体的考核方案细节还在制定之中。 具体组织细节： 前期准备： 制定各项制度，部门内部进行明确分工，责任到人，制作各项表格。 召开学习委员会议，传达具体活动内容。每人一份建设方案书。 宣传及报名 以通知的形式公布，在个寝室楼下张贴； 班长支书会议上提出，并每个班级发一份学习团队建设方案书； 学院工作网上公布； 学习委员召开一次班会，宣布相关事宜，并积极鼓励大家报名。特别学习团队的组建由学习委员和班长团支一起负责； 报名时间为6至7天； 每个队4至6个人，两种团队类型可以兼报； 报名表的电子稿在学院工作网上下载，书面稿在每个班级学习委员处领（学习委员开会时每人发一份），按照要求填写完成后，文字稿每个班级学习委员收齐后交到相关负责人处（07级交给高关刚，08级交给陈伟伟），电子稿发送至 shxyxyb@126.com 。 启动大会： 第三届精品学习团队表彰大会暨第四届精品学习团队启动仪式，辅导员老师参加，优秀团队个人交流经验。颁奖，介绍第四届精品学习团队建设的相关事宜和考评办法。 日常管理 学习日志每月上收一次（每个班的学习委员负责），学业部内部进行考核记录，并对大家提出的意见和建议讨论解决。 每个团队每月以邮件的形式将活动记录和具体内容成果发给学业部，以备存档考评。 学业部将对每一个团队负责，并提供普遍性服务。 具体服务内容依实际情况而定。 学业部精品学习团队管理服务邮箱： shxyxyb@126.com 考评：依照考评办法在学年末进行 具体活动时间安排 -——10.18 前期准备 学习日志，团队建设小册子制作，各种制度制定，建设方案确定，筹备会议召开 10.20---10.27 学习团队报名 　 10.27---10.30 部门内部登记，整理 分工安排，确定编号，第一次负责人大会筹备（和表彰大会一起） 10.31 第四届精品学习团队启动 第一次负责人大会 预算 具体金额依最终报名结果而定。 1.学习团队日志（包括学习团队建设小册子） 2.各种资料打印复印（建设方案48份，启动会议上的资料） 3.奖金 附件：申报表，考核办法，学习日志 附件1. 第四届精品学习团队申报表 第四届精品学习团队申报表(07/08级) 团队名称 　 负责人 　 联系方式 　 口号 　 团队类型 　 组队目的 　 　 　 　 　 　 成员姓名 班级 联系方式 四级 六级 计算机二级 专业综合排名