医学试验班(七年制)培养方案.docVIP

医学试验班（七年制）培养方案 一、培养目标 本专业培养适应我国社会主义现代化建设实际需要，具备扎实的基础医学、临床医学、预防医学基本理论和基本技能，具有创新精神、国际视野和良好职业素质，具备较强的临床实际工作能力、科学研究能力和终身学习能力，健康个性和谐统一，能够在医疗卫生单位、教学科研机构胜任医疗、科研、教学、管理及疾病预防等方面的工作，具有国际竞争潜力、优异科学研究素质和临床技能，达到博士研究生水平的优秀医学毕业生。 二、培养要求 本专业实行“贯通培养、整体优化、强化基础、注重临床、培养能力、提高素质”的培养原则，使学生成为适应我国经济社会发展需要的，德、智、体全面发展的，掌握现代医学理论知识和技能的、具有从事医学科学研究能力的高层次医学专门人才。 毕业生应获得以下几方面的知识和技能： 1、树立科学的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观，热爱祖国，忠于人民，愿为祖国卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生； 2、掌握与医学相关的自然科学、生命科学、行为科学和人文社会科学等基础知识和科学方法； 3、掌握生命各阶段的人体正常结构和功能、病理结构和机理、致病病原体以及药理基本知识； 4、具有较强的临床分析和思维能力，能够掌握本学科（指二级学科，内科和外科分别不少于4个三级学科）领域内的常见病、多发病的发病原因、发病机理、临床表现、诊疗原则以及临床用药原则，达到卫生部颁发的《住院医师规范化培养试行办法》中规定的第一阶段培训合格的临床工作能力； 5、掌握民族医学基本特点、全科医学、公共卫生与预防医学基本知识以及传染病的发生、发展与传播规律和防治原则； 6、完成不少于两年半的临床实习，覆盖所有临床主干学科，并具有病史采集、体格检查、病历书写、各类常见病、多发病、急症的诊断、急救及处理能力； 7、掌握医患沟通技巧，重视伦理道德，学会运用法律保护病人和自身的利益。 8、具备查阅中英文专业文献的能力，能结合临床实际，学习并掌握临床科学研究的基本方法，完成学位论文并通过论文答辩； 9、掌握一至两门外国语，能够熟练阅读本专业外文资料，具有终身学习的能力。 三、主干学科和主要课程 主干学科：基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学 主要课程：英语、无机化学、分析化学、有机化学、计算机、人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、医学微生物学、医学免疫学、药理学、病理解剖学、病理生理学、医学分子生物学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、预防医学。 主要实践性教学环节：基础医学科研训练12周，临床课间实习6周，临床轮转实习52周，临床定科实习78周。 四、专业特色及专业方向 医学实验班培养模式借鉴国内外医学院校的成功经验，结合吉林大学优势，教育平台科学教育平台实践教平台培养学生广阔的人文社会科学自然科学知识和思维系统的基础医学临床医学理论和技能较强的临床分析思维能力。 医学试验班（七年制）指导性教学计划及其进程表 课 程 类 别 课 程 性 质 课程名称 学 分 学 时 其中 建议修读学期及学分分配 备 注 理 论 实 践 1 2 短 一 3 4 短 二 5 6 短 三 7 8 短 四 9 10 公共基础平台 思 想 政 治 模 块思想道德修养与法律基础 3 40 40 3 课外8 马克思主义基本原理概论 3 40 40 3 课外8 中国近代史纲要 2 32 32 2 课外6 毛泽东思想和中国特色 社会主义理论体系概论 6 60 60 4 课外36 6 形势与政策 I-II 2 32 32 1 1 课外32 马克思主义与现代技术革命 3 54 54 3 自然辩证法 2 40 40 2 科学社会主义与实践 2 32 32 2 自 然 科 学 模 块9 医用数学A I-II 9 160 160 4.5 4.5 医学大学物理 7 120 120 3.5 3.5 医学大学物理实验 2 50 50 1 1 无机化学A 4 70 70 4 无机化学实验A 2 56 56 2