公开课-煤的综合利用苯学案.docVIP

煤的综合利用 苯教学目标： 1、【知识与技能】了解煤的组成；煤的干馏原理；干馏产物及其主要用途认识苯的分子组成和结构特点，能描述苯分子结构的特殊性。通过对苯物理性质的感性认识，能说出苯的主要物理性质。能以苯的反应事实为依据，归纳出苯的主要化学性质。 【过程与方法】学会认识物质物理性质的一般方法—看、闻、验、查。通过讨论、交流、汇报发展语言表达能力、增强相互协作能力。认识物质结构决定性质，性质又反映结构的辨证关系。体会科学研究的一般方法。 【情感态度价值观】了解煤在国民经济中的重要作用，知道我国是煤藏量丰富的国家，增强对祖国的自豪感和对发展煤炭事业的责任感。通过对苯的性质的探究及苯的历史回顾，养成严谨求实勇于创新的科学精神，体验科学的灵感美。 教学重点：苯的结构特点；科学研究的一般方法；结构决定性质，性质反映结构的化学思想 教学难点：煤的干馏原理和干馏后产物的用途、苯的分子结构；化学性质 教学方法：实验探究法、讨论法 和 组成的复杂的混合物。 煤中含量最高的元素是是 ，其次是 和 。煤综合利用的主要方法是 、 、 。 2.、通过对煤的综合利用的学习完成下表： 加工方法 煤的干馏煤的气化煤的液化1、苯的物理性质苯是 色，带有 气味的液体，有毒 溶于水，密度比水 。晶体类型是 ，是一种有机溶剂。通常可 （填实验操作）溴水中的溴， （2）凯库勒提出的假说中苯是什么结构？能否通过实验来检验？ 通过“观察与思考”——【实验2】的现象加以分析。 【归纳】苯的结构： 结构式 苯分子的结构简式可用 或 来表示。 苯分子的结构特点： （1） （2） 3、苯的化学性质 （1）氧化反应 苯燃烧方程式 （2）取代反应 苯的硝化（与硝酸反应） 苯的溴代（与溴单质反应） 4、苯的用途 【巩固练习】 1．下列各组液体混合物中，不分层的是( ) A．苯和水 B．酒精和水 C．油和水 D．三氯甲烷和水 3．已知二甲苯的同分构体有三种，从而可推知四甲苯的同分异构体的数目() A．2种 B．3种 C．4种 D．5种 4．将下列各种液体分别与溴水混合并振荡，静置后混合液分成两层，下层几乎呈无色的是( ) 　A．氯水 B.苯 C.CCl4 D.KI 6.已知1mol苯燃烧放热（液体，25℃）为 3269.7KJ请写出该条件下苯的热化学方程式 镇江中学高一化学市公开课教学案 主讲人：周芳 第 1 页