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登陆方法： ★ 进入“国培计划”——中小学教师远程培训 第1步：点击用户登录入口的“注册”按钮 第2步： 第3步： 第4步： 第5步： 第6步： 第7步： 第8步：回到第1步的登录入口，填好后登录 广西省初中语文学员学习计划 广西省初中语文学员学习计划 阶段 日期 活动名称 活动形式 活动说明 课程学习阶段 10月10日—10月30日 中心问题：有效提高初中生写作水平的教学研究 学习课程1初中记叙文写作教学与评价 网上自学 1.课程学习 培训期间共需学习7门课程，分两个阶段学习： 10月10日开始学习课程1、课程2、 课程3的内容；10月31日开始学习课程4、 课程5、课程6、课程7的内容。  注：每门课程满分学习时间是3个小时， 7门课程的满分学习时间不低于21小时。2.研修日志 将研修过程中个人的点滴感悟、心得、收获 记录下来，与同伴分享。培训期间需按时 提交5篇研修日志。（具体要求见项目主页）3.作业 培训期间需按时完成1份作业。4.教学设计与反思 培训期间需提交1篇教学设计与反思， 反思必须为该教学设计实施后的反思。5.在线研讨 培训期间共有2次在线研讨活动， 学员需针对研讨主题，在专家或辅导教师指导下， 积极发表跟帖。6.视频在线指导 积极参加培训期间的专家视频在线指导活动，共3次。7.日常交流 学习其他学员提交的优秀成果并发表评论；  积极将自己日常教学或培训学习中遇到的困惑发布到论坛， 以便学员之间相互交流探讨。 培训期间学员共需发表10个主题帖、20个跟帖（包括在线研讨的跟帖）。 学习课程2初中语文应用文写作与评价 学习课程3初中语文议论文写作与评价 网上交流、学习，并在论坛发表主题帖和跟帖 网上交流 参加继教网组织的国家级专家第一次视频在线指导活动（具体时间待定） 视频会议 提交第1、2篇研修日志 网上提交 10月31日— 11月27日 中心问题：提高初中文言文教学有效性的教学研究 学习课程4初中古代散文解读与教学策略 网上自学 学习课程5初中文言文教学设计 网上交流、学习，并在论坛发表主题帖和跟帖 网上交流 参加继教网组织的国家级专家第二次视频在线指导活动（具体时间待定） 视频会议 提交第3篇研修日志 网上提交 中心问题：提高初中语文知识教学有效性的教学研究 学习课程6初中语文语言知识教学策略 网上自学 学习课程7初中语文课程资源开发与教学设计 进入学科论坛，参加由省级学科专家和辅导老师组织的第1次在线研讨活动 在线研讨 网上交流、学习，并在论坛发表主题帖和跟帖 网上交流 提交第4篇研修日志 网上提交 提交一份作业 交流反思阶段 11月28日—12月18日 参加继教网组织的国家级专家第三次视频在线指导活动（具体时间待定） 视频会议 进入学科论坛，参加由省级学科专家和辅导老师组织的第2次在线研讨活动 在线研讨 网上交流、学习，并在论坛发表主题帖和跟帖 网上交流 提交“教学设计与反思” 网上提交 提交第5篇研修日志 补齐前面未完成的任务 总结评优阶段 12月19日—12月25日 总结评优 好好加油哦！ 第1期 各位学员 ?????? 大家好！ 2011年广西国培项目教学设计与反思的要求及各学科的作业已经发布，最后提交时间均为12月1日，请各位学员抓紧时间学习，在规定时间内高质量的完成我们的考核，谢谢！预祝各位学员取得好成绩！ 2011年10 月2日 主编：黄彩线 初中语文七班 班级学习简报 无论我们来自哪一片热土，无论我们在哪个学校，无论我们居于何种职位，我们都有一个共同的称谓：教师。 茫茫人海中，借助网络，借助国培，我们相遇。在未来的两个多月的培训时间里，各种因素干扰着大家：工作忙碌、生存压力、网络制约、生源素质，感同身受。相约国培为的是实现共同的理想，描绘教育美丽的风景，让我们携手走进国培，这边风景独好。 新手上路 输入随机验证码，按页面显示码输入即可； 选择您所任教的学段、学科； 注册码为10位数字； 用户名不建议为提供的注册码，建议简单易记。用户名不能为汉字，只能为字母、数字、下划线或点。 密码不要过于简单 核对好后，点击下一步即可； 核对好后，点击确定即可； 请根据信息要求，如实填写个人的电话、职称、地址等； 核对好后，点击确定即可； 核对好后，点击确定即可；