残疾儿童社区康复的实践和思考.pdfVIP

垄鲤量国匪鏖复途堡j金塞塞==压星医堂!整匡鏖复：拉建趁直壑分 早期干预对残疾儿童语言发展密不可分的。由于残疾儿童生心存在缺陷，就导致了认知、感 知的范围就比较狭窄，导致了语言发展就比较滞后。人类社会一时一刻也离不开语言，语言充满 社会生活中每一个角落，人们使用语言这一现象，如此司空见惯由于残疾儿童在生理、心理方面 存在着缺陷，有些事物已经掌握，但是，并不会理解及其运用。从语言功能来说，语言又是一种 工具；是人们交流的工具；是人们思维的工具。 早期干预对残疾儿童良好的行为习惯养成相辅相成的，由于残疾儿童生理和心理上存在着缺 陷，使这些残疾儿童某些行为习惯，不能让周围的人群去接受，尤其是智力落后儿童，你带他去 逛超市，他随手就去抓东西往嘴里放，导致商场的售货员用一种蔑视的眼光看待这些残疾儿童。 只有对这些残疾儿童采取早期干预的方法，对他们这些不良的行为习惯进行早期教育和康复，只 有这样才能让他们这些不良的行为习惯慢慢的消退。因为残疾儿童要消退一种不良的行为习惯， 不是一朝一夕就能改掉，只有采取早期干预的措施，提早去消退这些不良行为习惯，使这些残疾 儿童能够溶入社会大集体中去。 早期干预对残疾儿童思维的发展有着一定促进作用。思维指的是对某一事物在认知、感知的 基础上进行加工、考虑而形成的一种思维模式。 我国现在早期干预，早期康复机构也越来越多，目的使这些残疾儿童能够提早康复，能够回 归主流。使这些残疾儿童能正常溶入社会，做到能够自食其力，能够为自己的家庭、社会减轻负 担。 残疾儿童社区康复的实践与思考 Practiceand of Thinking RehabilitationoftheDisabledChildren 连勇 高青琳 (安徽省残疾人康复研究中心合肥23004E-皿ai1 做好残疾儿童社区康复工作，为残疾儿童提供具体服务，是我国康复事业始终关注的重点。 社区为残疾儿童康复教育等方面提供了一个新的层面，是我国近年来进行残疾儿童康复工作的 新形式。随着我国残疾人康复工作的发展和社区康复理念的深入宣传，各地陆续开展了形式多 样的残疾儿童社区康复工作。我省残疾人康复研究中心近年来在与英国救助儿童会的项目合作 中，开展了一些残疾儿童社区康复工作。本文就我们的工作实践，和大家共同探讨，以便更好 地指导今后的工作，以期为早日实现“2015年，人人享有康复服务”这一目标抛砖引玉。 1我们的工作实践 2000年开始，我们与英国救助儿童会开展项目合作，开始逐步实施残疾儿童的社区康复工 作，我们的做法是： 1．1成立安徽特殊孩子家长俱乐部。家庭是社区的最基本单元，而家长是残疾儿童康复的决定因 素。我们借助英国救助儿童会的扶持，成立了安徽特殊孩子家长俱乐部。该俱乐部旨在为家长们 提供一个交流家庭康复经验、传递康复信息、释放心理压力的场所。在这里家长们可以在一起互 相帮助，互相传授各自在满足孩子需求和充分发挥孩子潜能的成功经验，从而对自己孩子实施最 有效的干预手段。俱乐部设家长委员会，会长由残疾儿童家长承担，聘用一名志愿者为具体办事 人员。 至蝼国匿鏖复j佥坛i金窒塞==鏖复匡堂：挂匡鏖复!挂磕教直部筮 1．2设立社区残疾儿童活动中心。社区是残疾儿童愉快生活的园地，那里有他们自己的家，有提 供他们物质和精神生活的资源。他们需要人们的关心和照顾，需要必须的生活条件。为了解决那 些由于重度残疾被困在家的残疾儿童康复和教育问题，为了帮助和引导残疾儿童，缓解他们的心 理压力，消除他们的心理障碍，我们和英国救助儿童会合作在城市社区和乡镇社区分别建立了残 疾儿童康复活动中心。 1．3城市社区残疾儿童活动中心 1．3．1三里街社区康复社：为了让一些严重残疾的孩子能够走出家门，感受生活，并帮助其 家长缓解心理压力，我们选择了这些残疾儿童较为集中的一个生活小区，在街道居委会的积极配 合下，在英国儿童救助会的大力支持下，开办了三里街社区康复社。居委会调配了两间房用于康 复社进行活动，每周组织部分家长和志愿者共同对残疾儿童进行康复训练和文化学习辅导，同时 还开展残疾意识的培训和宣传。 1．3．2和熙园社区春芽活动社：为了引导残疾儿童积极参与社会活动，帮助他们学习必要的 生活技能，解除他们的心理障碍。英国儿童救助会扶持