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广州市第二中学.ppt
广州市第二中学 信息技术与社会 广州市第二中学 信息技术科 张玉莲 课程标准内容 探讨信息技术对社会发展、科技进步以及个人生活与学习的影响 能利用现代信息交流渠道广泛地开展合作,解决学习和生活中的问题 增强自觉遵守与信息活动相关的法律法规的意识,负责任地参与信息实践 在使用因特网的过程中,认识网络使用规范和有关伦理道德的基本内涵;能够识别并抵制不良信息;树立网络交流中的安全意识 树立信息安全意识,学会病毒防范、信息保护的基本方法 ;了解计算机犯罪的危害性,养成安全的信息活动习惯 了解信息技术可能带来的不利于身心健康的因素,养成健康使用信息技术的习惯 具体插入内容及对应教材位置 第一章:信息技术对我们的影响(社会、科技及个人生活);信息安全法律法规;高潮——合理使用信息技术 第二章:有效获取信息-信息安全法律法规与信息道德;网络道德规范,学会识别和抵制不良信息 ,信息安全及系统维护,计算机病毒的防冶 第六章:利用各种现代信息交流渠道开展合作的方法 ,树立网络交流中的安全意识,网络道德规范 具体插入内容及对应教材位置 第一章:信息技术对我们的影响(社会、科技及个人生活);信息安全法律法规;高潮——合理使用信息技术 第二章:有效获取信息-信息安全法律法规与信息道德;网络道德规范,学会识别和抵制不良信息 ,信息安全及系统维护,计算机病毒的防冶 第六章:利用各种现代信息交流渠道开展合作的方法 ,树立网络交流中的安全意识,网络道德规范 具体插入内容及对应教材位置 第一章:信息技术对我们的影响(社会、科技及个人生活);信息安全法律法规;高潮——合理使用信息技术 第二章:有效获取信息-信息安全法律法规与信息道德;网络道德规范,学会识别和抵制不良信息 ,信息安全及系统维护,计算机病毒的防冶 第六章:利用各种现代信息交流渠道开展合作的方法 ,树立网络交流中的安全意识,网络道德规范 具体插入内容及对应教材位置 第一章:信息技术对我们的影响(社会、科技及个人生活);信息安全法律法规;高潮——合理使用信息技术 第二章:有效获取信息-信息安全法律法规与信息道德;网络道德规范,学会识别和抵制不良信息 ,信息安全及系统维护,计算机病毒的防冶 第六章:利用各种现代信息交流渠道开展合作的方法 ,树立网络交流中的安全意识,网络道德规范 具体插入内容及对应教材位置 第一章:信息技术对我们的影响(社会、科技及个人生活);信息安全法律法规;高潮——合理使用信息技术 第二章:有效获取信息-信息安全法律法规与信息道德;网络道德规范,学会识别和抵制不良信息 ,信息安全及系统维护,计算机病毒的防冶 第六章:利用各种现代信息交流渠道开展合作的方法 ,树立网络交流中的安全意识,网络道德规范 具体插入内容及对应教材位置 第一章:信息技术对我们的影响;高潮——合理使用信息技术 第二章:信息安全法律法规与信息道德;网络道德规范,学会识别和抵制不良信息 ,防止计算机病毒的入侵 第六章:利用信息交流渠道开展合作的方法 ,树立网络交流中的安全意识和道德规范 个人看法 虽然不是政治教师,但学生遵守相关的伦理道德与法律法规,形成与信息技术相适应的价值观和责任感是信息技术教师的责任 介绍病毒的危害、犯罪警示等,人人处处使用都合法,病毒或许不会是今天的状况 信息技术的文化价值? * * 知识点 对应于“探讨信息技术对社会发展、科技进步以及个人生活与学习的影响”;分别在《§1.1.1丰富多彩的信息》和《§1.2日新月异的信息技术》体现 对应于“增强自觉遵守与信息活动相关的法律法规的意识,负责任地参与信息实践”-负责任的参与;在《§1.2.3合理使用信息技术》体现。 对应于“了解信息技术可能带来的不利于身心健康的因素,养成健康使用信息技术的习惯”,“信息技术对个人生活与学习的影响”。在《§1.2.3合理使用信息技术》体现。 对应于“增强自觉遵守与信息活动相关的法律法规的意识,负责任地参与信息实践”-获取信息实践;“养成安全的信息活动习惯”。体现在《§2.3.2多途径下载文件》。尊重版权,注意信息安全,良好的信息获取和分类管理的习惯等。 对应于“在使用因特网的过程中,认识网络使用规范和有关伦理道德的基本内涵;能够识别并抵制不良信息;树立网络交流中的安全意识”。体现在《§2.3.2多途径下载文件》。遵守法律法规,自觉抵制不良信息等。大庆油田的照片事件、艳照门事件等可事例很多。 “树立信息安全意识,学会病毒防范、信息保护的基本方法;” 对应于“能利用现代信息交流渠道广泛地开展合作,解决学习和生活中的问题”; “增强自觉遵守与信息活动相关的法律法规的意识,负责任地参与信息实践”,“树立网络交流中的安全意识”;“养成安全的信息活动习惯
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