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亲爱的四十七中学的老师们： 为期十五天的南岗区中小学教师“十二五”研修网络通识培训的网上学习已经落下了帷幕，在这是十五天里，报名参加培训的四十七中学的220名教师完成了必修课14学时的学习时间，每人都提交了2门必修课的作业。 短短的十五天，经历了培训初期部分教师对培训的被动接受，培训中期多数培训教师的积极上网学习，培训后期全体教师争先恐后提交作业。在这个网络的舞台里，有教师因不熟悉电脑操作而彷徨不知所措；有教师因网络学习不畅而心急火燎；有教师因写作业而冥思苦想；有教师因自己的学习顺畅而沾沾自喜；有教师因能够替他人的学习排忧解难而快乐无比……十五天的时间记录了220位参培教师的心路历程，希望这十五天的学习培训能够为教师们拉开“十二五”继续教育和专业成长的大幕，续写每个教师职业生涯的辉煌！ 希望四十七中学的教师们在学校教育实践活动的土壤里，成长得更快！在未来的日子里，愿四十七中学的教师们能带着激情与梦想，运用收获的新知识，不断提升自己的教育理念，努力在平凡的工作中不断成长，为教育事业做出更大的贡献！ 相信四十七中学会因有我们这群优秀的教师而更加荣光和自豪！ 1、截止2011年11月30日24时整，通识五班参加培训的220名教师全部完成每人两门必修课14学时的学习，每人都提交了两门必修课作业，正等待辅导教师对通识五班作业的批阅。 2、提交“研修日志”的教师有（9人）：李春禹（2篇）、代军辉（6篇）、孙涛（2篇）、 汪瀛（2篇）、李慧、刘莹莹、张莉、李霞、杨艳 3、提交“我的教学故事”的教师有（11人）：代军辉（5篇）、谢雨佳（2篇）、付颖（2篇）、孙涛、李春禹、张莉、谢超、杨艳、李霞、周盛娉、刘莹莹 4、提交“培训总结”的教师有（34人）：赵一梅、慕万玖、付颖、赵家强、富荣、王琳、王维英、于苹、赵铁军、杨艳、于丽华、吴英杰、刘海陆、杨爽、孙涛、刘海江、秦敏、汪瀛、李春禹、王春辉、李慧、李秀波、张伟、谢超、郑威、邓晓华、郭玉玖、陈玉庆、王慧兰、代军辉、崔艳晶、梁永德、马朝辉、柯威 其中的几位教师值得大家学习（赵家强、富荣、吴英杰、王维英、刘海陆、王春辉、李秀波、陈玉庆、梁永德、马朝辉），向他们致敬！ 在此次研修培训过程中，很多教师都非常认真地对待，让我们看看他们的表现吧！ 1、通识五班的班级管理员是胡娇娜老师，11月14日上午，胡娇娜老师到进修校参加有关此次网络研修的视频会议，下午2点回到总校向通识五班班主任传达会议精神，当天晚上又根据培训的要求，做出了关于如何学习的Powpoint幻灯片，并于第二天上午向分校的教师做了演示和讲解，为部分学员的顺利学习抛砖引玉。 2、在网上学习两门必修课程的时间里，很多老师学校学习之后家里继续学习，还针对学习中遇到的问题，进行热烈的讨论，如11月14日晚上10点多了，汪瀛、张莉、胡娇娜、谢超、刘海龙几位老师还在学习讨论。 3、很多学习态度认真的教师很让人感动，如11月14日晚上，张静、杨晓军两位老大姐给班主任打电话询问关于登陆、学习的具体操作过程，学习态度积极。11月15日下午2:40慕万玖老师匆忙地推开班主任办公室的门，焦急地问：“我的姓不对，我不会白学习了吧？”11月15日晚10:00刘海龙率先完成第一门必修课的学习。赵玲老师还在 QQ群里询问关于学习的问题…… 研修学习中，以上类似的片段还有很多，通过一个个研修中的花絮和老师们热烈的交流，让我们在初冬的严寒中感觉到了丝丝暖意，谢谢老师们的辛苦付出！ 在已经被批阅的的作业中，等级分为优秀、良好、合格和不合格，其中被评为优秀作业的教师和良好作业的教师有以下几位，列出来仅供大家学习: 姜华老师的作业《爱，让彼此连接》摘要： 我是一名从事初中心理健康教育学科教学的专职教师。在与学生的日常交往中，曾经有 过这样一次自认为比较成功的“传道”经历，在此与各位老师分享。——《爱，让彼此连接》第一次近距离接触——深入沟通探寻原因——家校合作寻求双赢（辅导教师评语：不错，您的经验，很有借鉴意义！评定等级为：优秀） 郎宇宏老师的作业《引发学生学习的积极性》摘要： 从事教育事业，成为一名教师是我从小的梦想，拼搏与努力使我终于实现了自己的理想成为了一名教师，而且是城市教师我乐此不疲。我是爱说爱笑的，生活中亦如此，教学中亦如此。在新课程改革教育理念下，站在三尺讲台上，作为一名新时代教师，上好一节课不容易，上好一节地理课更不容易。尤其对于这样不参加中考的被同仁们称为是非工具学科的学科，呵呵，我却不这么认为……（辅导教师评语：挺好，您付出了很多，总结的不错！评定等级为：优秀） 优秀作业： 赵艳老师的教育叙事《痴心无悔三十年》（辅导教师评语：你的教育智慧来源于主动学 习和实践探索。很难得。评定等级：优秀） 张艳华老师的作业《创设情境，自主参与》（辅导教师评语：总