小学语文五年级上册周测评.docVIP

五年级语文上册周测评一 姓名 班级 一、看拼音写词语，注意书写美观。（分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ） （ ） （ ）、比一比再组词（分） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（分），注意书写美观。（分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）、、。　，　，…… 3我爱看《红岩.》、《谁是最可爱的人》、《钢铁是怎样炼成的》、《中国少年报》等书。 4当上了班长。 5我不禁忍不住为王明精彩的表演而喝彩。 六阅读理解（16分） 做一个快乐的读书人（节选） -------给女儿的一封信 读书跟参观博物馆一样，你可以“精读”，从头到尾只待在一间展览室里，研究一两样东西；你也可以“浏览”，到处走走，遇到感兴趣的，就多读一下展品的说明。 读书也可以像是参加“发现之旅”的比赛。大家拼命读，拼命冲，比谁读的多，谁考得好。只是到头来，很可能没见到多少，没学到多少，徒然得个虚名，（ ）浪费了时间（ ）搞坏了身体。 在这儿爸爸要告诉你两句孔子说过的话-------孔子说：“把已经学过的东西，常常拿出来温习，不是很喜悦的事吗？”孔子又说：“只知道学习，却不进行思索，到头来等于白学；只靠思考却不去学习，则变得危险了。” 在孔子的这两句话里提到了三个词，也就是“学”、“习”、“思”。“学”是指“学新的东西”。“习”是讲“温习”，也就是把学过的东西在温习一下。“思”是讲“思索”，让学到的东西能在脑海里多打几个转，甚至引发一些自己的想法，产生一些自己的创意。 现在，爸爸要问你，你这个礼拜读了两千多页的书，算是“学”，是“习”，还是“思”？你的答案大概只有“学”吧！ 1.解释词语。（6分） 精读： 。 浏览： 。 2.给文中带点字选择正确意思，在序号上打“v” （2分） （1）徒然：a步行；b空，白白的；c只，仅仅；d徒弟；e徒刑。 （2）虚名：a空；b不真实的；c心里怯懦；d衰弱；e白白的。 3.给文中的括号里加上恰当的关联词语。（2分） 4想一想，怎样才能做快乐的读书人？（6分） 五年级语文上册周测评三 姓名 班级 一、看拼音写词语，注意书写美观。（分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）、比一比再组词（分） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我，元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的；而震龙桥、娘娘桥，就跟民间传说有关系了；至于如意桥，是从唐朝诗人王维的诗句：“流水如有意，暮禽相与还”中撷取来的。有趣的是，在青石上凿就的桥名字体也各不相同，或篆或隶或楷或草，有的飘逸潇洒，有的刚劲雄健，跟桥相衬相映，又平添了几分情趣。记得有一年清明节，我跟外婆坐船扫墓去，每过一桥，我大声念一遍桥名，接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。几十里水路百座桥