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2017-08-10 发布于甘肃
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* 人教新课标六年级数学下册 1.经历“抽屉原理”的探究过程，初步了解“抽屉原理”，会用“抽屉原理”解决简单的实际问题。 2.通过操作发展同学们的类推能力，形成比较抽象的数学思维。 3.通过“抽屉原理”的灵活应用感受数学的魅力。至少老师任意点13位同学就可以肯定，至少有2个同学的生日是在同一个月，你们信吗？仔细观察哦！仔细观察哦！仔细观察哦！仔细观察哦！ *