Java课程设计（论文）-简易计算器的设计与实现的课程论文.doc

西北农林科技大学 信息工程学院 简易计算器的设计与实现的课程论文 学 号 姓 名 专业班级 信息管理与信息系统091班 指导教师 完成日期 2011年12月31-2011年1月12日 目 录 一、综合训练目的与要求 1 二、综合训练任务 1 三、总体设计 1 四、详细设计说明 4 (一)界面设计： 4 （二）添加动作监听事件： 4 （三）、表达式求值： 5 （四）进制转换： 5 （五）左右移位： 6 （六）逻辑与或非异或： 6 五、调试与测试 7 1.标准计算器界面： 7 2.科学计算器界面: 7 3.表达式求值测试： 7 六、实习日志 11 七、实习总结 12 八、附录：核心代码清单 13 1.表达式求值代码： 13 2.进制转化代码： 16 3.移位代码： 22 4.逻辑与或非异或代码： 23 附录1：主界面设计： 28 一、综合训练目的与要求 1.巩固和加深对课堂所学知识的理解与应用； 2.学习掌握一般的软件的设计方法和查阅、运用资料的能力； 3.掌握JAVA程序设计语言，面向对象的软件设计思想、方法。 二、综合训练任务 1.设计一个简易的计算器； 功能要求：能实现基本的加、减、乘、除运算，以及表达式计算（加减乘除括号负号）；二、八、十、十六进制间的相互转化，带符号的左移右移；逻辑与或非异或的运算； 其他功能：开方、求倒数、化百分数、求平方、 求立方、求x的y次方、求阶乘、取余、取整（取小数点之前的）、求常用对数、求三角函数；界面简洁适用。 2.设计任务要完成设计、编码、测试等过程，给出设计思路、主要的代码及其说明。 3.整个过程要体现面向对象的思想。 三、总体设计 主界面设计图 （见附录1 ） 四、详细设计说明 (一)界面设计： 1.先将窗体分为两大块，添加菜单栏，在菜单栏中添加菜单，在菜单中添加菜单项；均以数组的形式添加； 2.第二块添加文本显示框于窗体北部，令添加一个面板jp于窗体中心，将这个面板布局为边界布局管理器，分为上下两部分，上部分jpup添加到该面板北部，下部分jpdown添加到jp面板中心; 3.将jpup面板布局为一行两列的网格布局管理器，在左边添加面板jp1,在右边添加面板jp2，jp1面板中放四个按钮，分别为四种进制，用来控制进制转换。jp2面板中放七个按钮，分别为三个控制角度弧度梯度转换的，四字、双字、单字、字节按钮，控制输入的二进制位数; 4.将jpdown面板布局为一行两列的网格布局管理器。将jp3面板和jp4面板分别添加进去。jp3和jp4面板均设为边界布局管理器。 5.将jp5面板和jp6面板分别加入jp3面板的北部和中部；jp5面板中放两个复选框和两个文本框（做填充效果，不可编辑）； 6.将jp6面板布局为五行五列的网格布局管理器，以数组的方式添加25个按钮jb1[i] = new JButton(s1[i]); 7.将jp7和jp8分别添加到jp4面板的北部和中部,jp7面板里添加四个按钮，第一个是用来做填充效果的按钮，其余三个分别是（Back）退格、(CE)清除、(C)清除。 8.将jp8面板布局为五行六列的网格布局管理器，，以数组的方式添加25个按钮jb2[i] = new JButton(s2[i])。 （二）添加动作监听事件： 1.对菜单添加事件：当点击三个菜单（编辑、查看、帮助），会显示对应的下拉菜单；当点击编辑菜单中的复制时，条用copy函数；当点击编辑菜单中的粘贴时，调用paste函数；当点击查看菜单中的标准从科学计算器回到简易计算器界面，此实现时通过隐藏jpup面板和jp3面板，然后调整窗体大小，即可实现面板收起的效果。当点击科学的时候又回到科学计算器界面。当点击菜单中的进制按钮时，某种进制中没有的数值将被屏蔽掉。当点击帮助时会看到关于计算器，此时点击会弹出关于记事本的帮助文档。 2.对按钮添加事件：设置一个全局变量append，判断是追加（true）还是替换(false); 对于数字键，采用字符串中的indexOf函数，如果点击的按钮值能在“0123456789”中找到，则有对应位置返回值，如果找不到，则返回值为-1; 当点击小数点时，判断文本框中的最后一位是不是小数点，如果是，截取掉，如果不是添加一个小数点； 当点击正负号时，判断文本框中的最后一位是不是负号，如果是，截取掉，如果不是添加一个负号； 当点击加减乘除运算符号时，可追加；当点击等号时显示表达式结果，并且将全局变量置为false，此时输入只能替换。 3.对左半边按钮添加事件：当点击正弦、余弦、正切按钮时，调用Math类里面的正弦、余弦、正切函数；当点击求平方、立方按钮（点击后append置为false）时，将文本框里的字符串转换为double型，进行平方、立方，重