湖北高校科技创新能力分析与评价.pdfVIP

2006年第8期 理轮与实践理论BTIJ 湖_=I匕高校科技创新能力分析与评价米 刘 杰1，吕占峰2，赵礼曼3 (1．中国地质大学环境学院，湖北武汉430074；2．中国地质大学江城学院，湖北武汉430074 3．中国蒯蠹汰学政暴挚院涮E武汉430074) 摘要：本文通过大量调研和科学数据整理，对湖北高校科技创新能力做出客观的评价分析，能比较全面地认 识和判别湖北高校科技创新的实力和活跃强度，摸清高校科技创新存在的主要问题，为湖北区域创新体系建设和 高校科技创新战略的制定提供依据。 关键词：高等院校；科技创新能力；评价 中图分类号：G54 文献标识码：A 文章编号：1004-0544(2006)08-0079—03 较弱，未能有效地使技术成果实现其市场价值。 一、湖北高校科技创新的基本概况 高校科技创新能力是指高校有目的、有意识地依靠自 二、湖北省高校科技创新能力分析 身的科技力量和借助外部环境的支持，准确识别和把握科 (一)科技创新投入能力 技发展的趋势，有效应对科技和市场需求的变化，开创性地 进行研究开发，并把研究开发成果成功实现转化及产业化 的能力。它是高校科技创新系统中各要素相互作用的结果， 是高校科技创新结构优化与功能发挥程度的反映，是高校 科技创新效率的重要衡量指标。从高校科技创新过程看，科 技创新能力包括投入和产出两个方面。而在对高校科技创 新产出能力的衡量上，根据高校科技创新对经济影响作用 的直接和间接性，我们把它分为高校科技创新成果产出能 图1 1997-2003年湖北省高校科技人员、科学家与工程师情况图 力和高校科技创新成果转化能力。高校科技创新能力应包 1．科技人力投入。到2003年，湖北省拥有全日制普通 含三个方面：一是高校科技创新投入能力。二是高校科技创 高等学校76所，其中开展科技服务活动的有39所，教学与 新成果产出能力。三是高校科技创新成果转化能力。 科研人员达到37553人，其中绝大多数是科学家和工程师 湖北省是我国的科教大省。2003年全省共有高等院校 76所，其中综合大学8所，理工农医类院校14所，人文社科人员达15685人，占高校科技人员总数的41．8％，其中绝大 类院校14所，职业技术类院校40所。在这些高校中附设的 多数也是科学家和工程师(如图1所示)。自20世纪90年 研究与开发机构有247家，建有国家级重点学科43个，省代后期，高校投入科技创新活动的人员规模基本上呈现出 级重点学科206个，部委重点学科39个，国家级重点实验 室11个，省级重点实验室24个，科学研究中心2个。可以38721人，其中科学家和工程师的数量也呈逐年增长态势。 说，湖北高校具有雄厚的科技创新基础和实力。2003年，湖 但在2000年以后高校科技人员的规模一直是徘徊不前，甚 北高校教学与科研人员达37553人，其中科学家与工程师至出现了下滑的趋势，这表明湖北高校科技人员的素质和 占97．2％，位居全国第四。科技经费筹集额15．05亿元，其中 水平虽然总体上有一定的提高，但呈现出不稳定的因素，造 获得企事业单位委托经费7．09亿元，位居全国第六。当年高 成了一定数量的高科技人员的流失。 校共发表科技论文30349篇，其中国外学术刊物的有28392．科技经费投入。高等学校科技经费的主要来源有三 篇，居全国第3位。技术转让合同金额为6694．7万元，其中个方面，一是政府部门提供的经费，包括科研事业费、主管部 技术转让的实际收入仅4081．4亿元，居全国第12位。数据门下达的科研专项经费和国家其他部门及地方政府提供的 分析说明，湖北高校的知识创新能力强，而技术创新的能力 经费；二是企事业单位委托经费；三是高校从事技术转让、咨 +基金项目：2003年湖北省科技厅科技攻关项目《提升高等学校对湖北科技创新同学贡献力的对策研究》的研究成果。