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工程测量学 实验指导书 宁夏大学土木与水利工程学院 第一部分 测量实验须知 一、测量实验的目的 测量学是一门实践性很强的技术基础课，测量实验是测量学教学的重要组成部分。只有通过对测量仪器的亲自操作（安置、观测、记录、计算、写作实验报告等），才能真正掌握工程测量的基本方法和基本技能。 测量实验教学的任务，不仅是验证、巩固和加深课堂所学的基础理论知识，更重要的是培养学生实验操作能力，综合分析问题和解决问题的能力，养成严肃认真、实事求是的科学态度和严谨的工作作风。 二、测量实验的要求 　　1、实验前应阅读本指导书中相应部分，明确实验的目的、步骤和要求，并复习教材中的有关章节，弄清基本概念，使实验顺利完成。 2、实验前应根据要求准备所需的工具，如铅笔、小刀、直尺等，上课时注意听取指导教师的讲解。 3、实验中具体操作应按本指导书及指导教师的要求进行，如有疑问及时向指导教师提出，若实验时发现仪器故障，必须及时向指导教师报告，由指导教师进行处理。 4.领借仪器应到仪器室按先后顺序进行，并根据领借清单上开列的仪器(工具)种类、数量检查是否相符、有无损坏，还应检查仪器箱盖是否关妥，背带、提手是否牢固。 5.未经老师讲解，对仪器性能不了解时，不得擅自架设仪器进行操作，以免损坏仪器，实验中各组仪器、工具应妥善保管，如有丢失或损坏，应予赔偿。 6．组长要对全组工作负责，实验时要合理分工，各项工作轮流操作。实验结束后，要清点仪器、工具是否齐全，并将仪器、工具清扫干净后交还仪器室。 7．实验过程中，应遵守纪律，爱护现场的花草、树木和农作物，爱护周围的各种公共设施，任意砍折、踩踏或损坏者应予赔偿。 三、测量仪器、工具的正确使用和维护 1．仪器箱应平放在地面上或其它台子上才可开箱不要托在手上或抱在怀里开箱，以免仪器掉出摔坏。 2.开箱时要注意仪器装放位置和方向，以免用毕装箱时，因装放位置不正确而损伤仪器，取出仪器前一定要先放松制动螺旋，以免取出仪器时因强行扭转而损坏制、微动装置。 3.取仪器时，应一手握住照准部支架.另一手扶住基座部分，轻拿轻放，不要用一只手抓仪器。取放和使用仪器时，要注意避免触摸、擦拭仪器的目镜、物镜，以免沾污，影响成象质量。 4，仪器取出后，要立即将仪器箱盖好.以免沙土杂草进入仪器箱内，影响仪器正常使用。搬动仪器时应注意不要丢失附件。 5.仪器箱、水准尺多为薄木板或薄铁皮制成，不能承重，因此严禁踩、坐仪器箱及水准尺。 6．架设仪器时，要注意脚架螺旋是否拧紧，但不可用力过大造成螺旋滑丝。在脚架安放稳妥并将仪器放到架头上后，要立即旋紧仪器和脚架间的中心连接螺旋，以免仪器掉下摔坏。 7.仪器架设后，任何时候仪器旁都必须有人守护，以防行人或车辆碰动（坏）仪器。还应注意天气变化，防止淋雨。 8.操作仪器用力要匀，动作要准确、轻捷。用力过大或动作太猛都会对仪器造成损伤。 9.长距离迁站或通过行走不便地区时，应将仪器装箱搬迁。短距离且平坦地区迁站时，可先将脚架收拢，然后一手抱脚架，一手扶仪器.保持仪器近于直立状态搬迁，严禁将仪器横扛在肩上迁移。 10．装箱前要放松制动螺旋，入箱后要试盖一下，在确认安放正确后，再将制动螺旋略为拧紧，防止仪器在箱内自由转动而损坏仪器。 11.立尺时要用双手扶好，严禁双手脱开。观测间隙不要将尺子随便往树上、墙上靠立，以免滑倒摔坏。也不要随意放在地上，擦伤刻划。 12．钢卷尺性脆易折断，严禁脚踩和各种车辆在上面压过。使用时注意不要扭曲及浸入水中，用毕先擦去灰沙再行收卷。 13．测距仪、电子经纬仪、电子水准仪、全站仪、GPS等电子测量仪器更换电池时，应先关闭仪器的电源；装箱之前，也必须先关闭电源，才能装箱。 四． 测量实验数据的记录、计算要求 1．观测员读数后，记录员应随即在测量手簿上的相应栏内填写，并复诵回报，以防听错、记错。实习记录必须直接填在记录表格上，不得用零散纸张记录后再行转抄。 2．所有记录及记录表中计算均用2H或3H铅笔记载，字体端正清晰，大小应稍大于格子一半，以便留出位置作错误更正。记录表应填项目不得留下空白。 3．观测数据的尾数不得更改，读错或记错后必须重测重记。角度测量时：分及秒位数字出错，应重测该测回；水准测量时：厘米、毫米位数字出错，应重测该测站；钢尺量距时：厘米、毫米位出错，应重测该尺段。 4．观测数据的前几位若出错，应用细横线划去错误的数字，将正确数字写在原数上方。禁止擦拭、涂改已记录的数据。禁止连续更改数字，如水准测量中的黑、红面读数，角度测量中的盘左、盘右读数，距离测量中的往、返测数据等均不能同时更改。 5．记录修改或某行观测成果作废，必须在备注栏内注明原因(如测错、记错或超限等)。 6．水准测量读数、记录必须有四个数字，如325应读记为0325；角度测量的分、秒必须有二位数字，如43