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长度和时间的测量 练习题课外 一、填空 1.完成下列单位换算： (1)4853m＝________km＝________cm (2)0.8um＝____________mm＝____________nm (3)9×104m＝____________km＝____________um (4) 20h= min= s 2.一名粗心的学生在测量记录中忘记了写单位，请你替他补上： (1)张三的身高172__________ (2)李四的胸围69.3__________ (3)课桌桌面长60.0__________ (4)一步约为80__________ (5)小树的高度为0.83______ (6)物理课本的宽是182.5_______ (7)课桌的高度约为8.54______ （8）一张纸的厚度约为0.075______ （9）一枚壹分硬币的厚度约1 （10）课本的厚度大约是60 （11）一支普通铅笔的直径最接近于7×10－3 3.如图所示，用刻度尺测量一木块的长度，该尺的分度值是__________，测得木快长度是 cm. 4.测得物理课本的长度为18.45cm，所用刻度尺的分度值是________. 5.如下图所示，读出木块的长度为： (1)甲图中木块长度是____________cm，刻度尺的分度值为________. (2)乙图中木块长度是_________cm，刻度尺的分度值为____________. 6. 比较下列各测量值的大小，并把它们按照从小到大的次序排列起来：11.2cm、0.09m、0.02km； 有一把刻度尺，零刻线被磨损了5.2mm，现把这刻度尺顶端对准待测物体的起始端测得12.22cm，则该物体的实际长度为。14使用刻度尺要“六会”： 1、会认.即正确认识刻度尺的 ， 和 ； 2、会放.使刻度尺的刻度尽可能与被测物体 ，不能歪斜； 3、会看.读数时，视线应 于被测物体与刻度尺； 4、会读.除读出分度值以上各位数字外，还应 分度值下的一位数字； 5、会记.记录的测量数据，包括 值、 以及 ； 6、会算.为了测量准确，测量长度常用 测量求 的做法。 二、选择 1. 某同学用一把分度值为1mm的直尺，先后测量同一木块的厚度，其结果分别是3.12cm、3.14cm、3.12cm.下列结果最接近真实值的是 ( ) A.3.12cm B.3.1275cm C.3.13cm D.3.14cm 2.第46届世乒赛是改用“大球”后世界乒坛上的首次高水平较量。这里所说的“大球”是把乒乓球的直径增加了（ ） A. 2 um B. 2mm C. 2cm D. 2dm 3.用刻度尺测一根木杆长度为2.56m，此刻度尺的分度值为 ( ) A.1mm B.1cm C.1dm D.1m 4.四位同学用同一把刻度尺测量同一物体长度，结果中错误的是( ) A.246.5mm B.24.66cm C.248.5mm D.246.7mm 5.用塑料卷尺测物体的长度，若用力拉伸尺子进行测量，结果( ) A.偏大 B.偏小 C.不受影响 D.无法判断 6、用一把尺子测量长度，一般要测量多次，这样做的目的是为了（ ） A、减少观察刻度线时由于实现不垂直而产生的误差 B、减少由于刻度尺不精密而产生的误差 C、避免测量中可能出现的错误 D、减少由于读数时估计值偏大或偏小而产生的误差 7、下列各过程经历的时间最接近1s的是 （ ） A、人正常呼吸一次 B、人正常走一步 C、人心脏跳动一次 D、人打一个哈欠 8．下列数据中最接近初中物理课本长度的是(