C语言课程设计报告-实用工具的设计与使用.docVIP

南昌航空大学 软件学院 课程设计报告 课程名称： c语言 设计题目： 实用工具的设计与使用2011/9/18 目录 需求分析…………………………………………. 概要设计…………………………………………. 详细设计…………………………………………. 调试分析………………………………………….. 用户手册………………………………………….. 测试数据…………………………………………... 附录………………………………………………… 需求分析 对于本程序来说，复杂度不是很高，主要是用到结构体和各个子函数。 首先从键盘中输入任一的日期和时间，要执行改程序，必须让程序先判断输入日期中年份是否为平闰年的判断。 其次要判断小时是否与12的大小比较。 对于输入的任一日子要判断其为星期几，我主要是设计了用switch语句来判断，这样可以简洁明了，让读程序的人能够很容易的读懂。 概要分析 1．判断年份是否为平闰年的代码： #include stdio.h void main(){int n;printf(input the data:);scanf(%d,n);if((n%4==0n%100!=0)||(n%400==0))printf(%d is a leap year!\n,n);else printf(%d is not a leap year!\n,n);} 2.十二小时至于二十四小时制的转换的代码： #includestdio.h void main() { int h； char c； printf（“input the hour:”）； scanf（“%d”，h）； if(h0||h23) { printf(error); exit (0); } else { if(h12) { h-=12; c=p; } else c=a; } printf（“%d %c”，h，c）; } 3、判断某一天是星期几的代码： if((y%4==0y%100!=0)||y%400==0) { printf(%d is a leap year\n,y); flag=1; } else { printf(%d is not a leap year\n,y); flag=0; } if(flag==1) { switch(m) { case 1:sum=d;break; case 2:sum=31+d;break; case 3:sum=60+d;break; case 4:sum=91+d;break; case 5:sum=121+d;break; case 6:sum=152+d;break; case 7:sum=182+d;break; case 8:sum=213+d;break; case 9:sum=244+d;break; case 10:sum=274+d;break; case 11:sum=305+d;break; case 12:sum=335+d;break; } } else { switch(m) { case 1:sum=d;break; case 2:sum=31+d; break; case 3:sum=59+d; break; case 4:sum=90+d; break; case 5:sum=120+d; break; case 6:sum=151+d; break; case 7:sum=181+d; break; case 8:sum=212+d; break; case 9:sum=243+d; break; case 10:sum=273+d;break; case 11:sum=304+d;break; case 12:sum=334+d;break; } } switch((sum)%7) { case 1:printf (Sunday);break; case 2:printf (Tuesday);break; case 3:printf ( Wednesday );break; case 4:printf (Thursday );break; case 5:printf (Friday );break; case 6:printf (Saturday );break; case 7:printf (Sunday); } 详细分析 #