2014学年第一学期 中一 班个别化（小组）学习活动方案.doc

2014学年第一学期 中一 班个别化(小组)学习活动方案 主题名称：寒冷的冬天 好吃的食物 日期：2014年 12月15日—— 1月31 日 美工区 梅花开 材料： 颜料、宣纸、卷轴 玩法： 模仿范例用食指蘸颜料在画有树枝的宣纸上点上朵朵梅花，并展示在长卷上。 观察要点： 幼儿能否参照范例和步骤图大胆地玩色。 新年贺卡 材料： 水彩笔、蜡笔、绘画纸、压花机、范例图等 玩法： 按照意愿选择不同材料制作新年贺卡。 观察要点： 1、幼儿选择什么材料进行制作。 2、是否能在贺卡中表达新年祝福。 卷鞭炮 材料： 纸片、固体胶、金边、步骤图等 玩法： 幼儿根据步骤图制作鞭炮。 观察要点： 1、幼儿是否能根据步骤图制作鞭炮。 2、游戏结束能否将材料整理好。 ◆折纸企鹅 材料： 手工纸、记号笔 玩法： 按步骤图的方法制作企鹅，并在企鹅身上相应的部位涂色 观察要点： 幼儿对步骤图的观察和理解能力。 ◆暖洋洋商店 材料： 空白围巾、帽子、手套等、范例图、剪刀、各种操作材料。 玩法： 根据范例模仿制作。 观察要点： 1、幼儿是否会观察范例并进行尝试。 2、是否能大胆创新。 益智区 欢乐七巧板 材料： 七巧板 教师七巧板拼成的范例若干张 玩法： 幼儿根据范例自己拼利用七巧板拼图。 幼儿自己创意拼图。 观察要点： 1幼儿坚持性如何。 2 幼儿在拼搭使用板的过程中是否有一定的灵活性。 ◆雪花片搭建 材料： 雪花片、部分范例图 玩法： 利用雪花片构建不同的造型。 观察 要点： 幼儿对拼搭的创意如何。 ◆百变皮筋 材料： 展板、橡皮筋、范例图若干 玩法： 根据画面内容，进行拉橡皮筋构图的游戏。 观察要点： 幼儿活动中的观察、对比、构图的能力如何。 海洋积木 材料： 海洋积木一套 范例图若干 玩法： 能否根据的提供的范例图开展闯关游戏。 2、探索如何拼搭平面立体等各种造型。 观察要点： 是否注意实际和造型的匹配。 生活实践区 系鞋带 材料： 鞋子模型、鞋带若干 玩法： 幼儿了解鞋带的系法。 2、在老师的指导下尝试系鞋带。 观察要点： 幼儿系鞋带时绕圈的情况 编辫子 材料： 娃娃头象两个、皱纸 玩法： 幼儿能在教师的指导下练习编辫子。 观察要点： 幼儿能否根据自己的经验有规律地交替生自编辫子。 分一分 材料： 各种小积木 方格子 筷子 玩法： 幼儿用筷子夹住积木进行分类。 2、开展竞赛活动，看谁夹的快又好。 观察要点： 幼儿拿握筷子的方法是否正确。 ◆骨牌 材料： 骨牌 玩法： 幼儿看看认认骨牌的颜色、图案；尝试根据图示将骨牌排列然后依次推倒。 观察 要点： 1、了解骨牌的简单玩法。 2、能与同伴进行合作游戏。 ◆拼图 材料： 几何图形拼图、动物拼图等 玩法： 幼儿根据范例图进行拼搭。 观察要点： 能发现拼图的简单规律。 幼儿能够耐心的拼完作品。 生活实践区 系鞋带 材料： 鞋子模型、鞋带若干 玩法： 幼儿了解鞋带的系法。 2、在老师的指导下尝试系鞋带。 观察要点： 幼儿系鞋带时绕圈的情况 草裙舞 材料： 羊的图片 玩法： 帮美羊羊梳理身上的羊毛，练习编辫子的方法。 观察要点： 1、幼儿是否能根据方法进行编辫子。 2、对材料的专注度。 语言区 ?看看讲讲 材料： 主题相关的故事书、自制图书 玩法： 1、幼儿根据兴趣选择图书，能根据画面进行简单的讲述。 2、能按标记取放书本，能爱护图书并知道物归原处。 观察要点： 1、幼儿能够仔细观察画面，用连贯的语言进行讲述。 2、根据画面内容进行简单的想象。 3、能与同伴简单交流图书的内容。 故事屋 材料： 耳机、与主题相关的课件、图书 玩法： 幼儿边看课件边翻阅图书讲述故事。 观察要点： 幼儿对游戏的兴趣。 能否认真地边看边讲述。 小舞台 小手拍拍小脚跺跺 材料： 节奏谱、2/4拍的音乐、各种乐器等 玩法： 观察了解节奏谱并尝试用小手、小脚拍拍、跺跺。 观察要点： 1、了解一些节奏谱的意思。 2、尝试有节奏地小手拍拍、小脚跺跺。 ◆歌舞表演《扫雪》、《雪花》等 材料： 音乐、电脑等 玩法： 幼儿随着音乐进行表现。 观察要点： 1、幼儿是否能合作一起游戏。 2、能否认真地根据歌曲的内容进行表现。